Вот оно настоящее счастье как пишется

Êíèãà 1.
ß øåë ïî óëèöå. Âåòåð äóíóë ìíå â ëèöî, ñõâàòèë ïûëü è áðîñèë åå ìíå â ãëàçà. ß çàêàøëÿëñÿ è ïðîòåð ãëàçà. ß ñòðàøíî óñòàë îò ýòîãî ïîñòîÿííîãî õîæäåíèÿ ïî óëèöàì. Íî ÷òî áûëî äåëàòü. Äîìà ó ìåíÿ íå áûëî. Ïîñëå ñìåðòè ×åðíîãî êðóãà ìíå íè÷åãî íå îñòàâàëîñü, êàê áðîäèòü ïî óëèöàì, âûçûâàÿ áîëüøîé èíòåðåñ ó ïðîõîæèõ èç-çà ñâîåé ñòðàííîé îäåæäû. Íåäàâíî ÿ óìóäðèëñÿ ñëîìàòü ñåáå ðóêó. ß êîå-êàê ïåðåâÿçàëñÿ, è ñ òåõ ïîð èíòåðåñ êî ìíå âûðîñ â äâà ðàçà. Íàì íå óäàëîñü ïîáåäèòü Âèíêñ, íà ÷òî, ñîáñòâåííî ãîâîðÿ, è íå ñòîèëî íàäåÿòüñÿ. Âîñåìü ïðîòèâ òðåõ. Ãëóïî ìå÷òàòü î ïîáåäå. Õîòÿ, êîãäà Àíàãàí ïðåäëîæèë ñäàòüñÿ, ÿ åùå íàäåÿëñÿ íà ïîìèëîâàíèå, íî ïî÷åìó-òî ñêàçàë: «Íåò!» Ïðîñòèòå, ìàãè, ÿ âàñ ïîäâåë. ß òàêîé ãëóïåö!

Ïðè êàæäîì óïîìèíàíèè î ìàãàõ ó ìåíÿ èç ãëàç òåêóò ñëåçû. Âû ñêàæåòå, ÷òî òàêîãî? Ýòî êðîâàâûå ñëåçû. Äà-äà, ñëåçû èç êðîâè.

ß óæå óñòàë ìó÷àòüñÿ, ïîýòîìó ñåãîäíÿ âûçâàë ôåé íà ôèíàëüíûé áîé. Âñåõ ôåé. È Ìîðãàíó, è Äèàíó, è Àâðîðó, è Íåáóëó, è Âèíêñ. Ìû äîëæíû áóäåì äðàòüñÿ â ëåäÿíîì äâîðöå Àâðîðû. Ó êàæäîãî èç íàñ îòíèìóò ñïîñîáíîñòü ëåòàòü. Òàêîâû ïðàâèëà. Ñóäüåé áóäåò Ñèáèëëà — ôåÿ Ñïðàâåäëèâîñòè.
ß ïåðåìåñòèëñÿ è îêàçàëñÿ ïðÿìî âî äâîðöå. Ëåäÿíûå ñòåíû è ëàáèðèíòû çàâîðàæèâàëè, íî òàì áûëî î÷åíü õîëîäíî. ß íàïðàâèëñÿ íà ïîëå áîÿ. Òàì óæå ñòîÿëè âñå ôåè. Ó íàñ áûë óãîâîð: åñëè ÿ ïðîèãðàþ õîòÿ áû â îäíîé áèòâå — ìåíÿ óáüþò. Åñëè âûèãðàþ âî âñåõ — îíè îæèâÿò ×åðíûé êðóã. Ýòî íå÷åñòíî, íî ýòî ïðèäóìàë ÿ ñàì.
Íà÷àëñÿ áîé. Íåáóëà ñêîâàëà ìíå íîãè ëüäîì, ÿ íå ìîã ñäâèíóòüñÿ ñ ìåñòà. Ïîòîì Äèàíà îáâèëà ìåíÿ òðàâîé. Àâðîðà îòêàçàëàñü ó÷àñòâîâàòü. Äåëî çàâåðøèëè Âèíêñ. Îíè îñâîáîäèëè ìåíÿ. Ôåè îáúåäèíèëè ñèëû è âûñòðåëèëè. ß ïîñòàâèë ùèò è ñäåðæèâàë íàïîð, ñêîëüêî ìîã. ß ïîñòåïåííî ñîñêàëüçûâàë ê êðàþ. Ïîòîì ÿ ïîëåòåë âíèç, íî ñõâàòèëñÿ îäíîé ðóêîé è ïîâèñ íà êðàþ, íà 20-ìåòðîâîé âûñîòå. Ìíå ñòàëî î÷åíü ñòðàøíî. Ðóêè çàäðîææàëè. Òóò ïîäîøëà Íåáóëà è íàñòóïèëà ìíå íà ïàëüöû. ß çàêðè÷àë, îòïóñòèë ðóêó è ïîëåòåë âíèç.
Êîãäà ÿ î÷íóëñÿ òî óâèäåë, ÷òî ïðèâÿçàí ê ïíþ, è Íåáóëà çàíîñèò íàäî ìíîþ ìå÷. ß ïîíÿë, ÷òî ìåíÿ êàçíÿò, à òî÷íåå, îòðóáàþò ãîëîâó. ß çàæìóðèëñÿ è ïî÷óâñòâîâàë ææåíèå â ãîðëå. Ïîòîì ÿ ïîòåðÿë ñîçíàíèå.
Î÷íóëñÿ ÿ, ëåæà â ïåùåðå Ñèáèëëû. ß ïðèïîäíÿëñÿ è ñåë. Íà ùåå ó ìåíÿ áûë áèíò. Ïîä íèì ÿ îùóòèë øðàì. Âîøëà è ñàìà õîçÿéêà ïåùåðû â ñîïðîâîæäåíèè âåðíûõ ëåñíûõ ôåé. Îíà ïîèíòåðåñîâàëàñü ñàìî÷óâñòâèåì. Íà âîïðîñ ïî÷åìó ÿ æèâ, îíà îòâåòèëà, ÷òî, êîãäà ìíå îòðóáèëè ãîëîâó, îíà ïðèøèëà ìíå åå ñ ïîìîùüþ ìàãèè, íî øðàì âñå ðàâíî îñòàëñÿ. ß ñ òðóäîì ñãëîòíóë. Øåÿ áîëåëà. Òàê æå áîëåëà ðóêà, êîòîðóþ ÿ ñëîìàë (Ñèáèëëà ñêàçàëà, ÷òî ó ìåíÿ íåïðàâèëüíî ñðîñëèñü êîñòè è ïðèøëîñü åå ëîìàòü âíîâü). ß ïðèïîäíÿëñÿ è âûøåë íà óëèöó. Âåòåð êèíóë ìíå â ëèöî îõàïêó ëèñòüåâ. Îñåíü. Íî êîãäà áûë áîé, áûë åùå èþíü. Ñèáèëëà îáúÿñíèëà, ÷òî ÿ ëåæàë â êîìå òðè ìåñÿöà. ß âîøåë â ïåùåðó è ëåã íà ñêàìüþ. Âíåçàïíî ó ìåíÿ íà÷àëà áîëåòü ãîëîâà. ß óñëûøàë âíóòðè ñåáÿ ãîëîñ.

-ß Ìîðãàíà! Òû âûæèë! Íî êàê?

-Ñèáèëëà ñïàñëà ìåíÿ. Óõîäè!

Êîðîëåâà çàäóìàëàñü.

-Ñêîðî ïðèäóò Âèíêñ!Òåáå êîíåö!

Ãîëîâà ïåðåñòàëà áîëåòü. ×åðåç íåñêîëüêî ñåêóíä â ïåùåðå ïîÿâèëèñü Âèíêñ. ß âñòàë ñî ñêàìüè è ïîâåðíóëñÿ ê ôåÿì. Îíè ïðèãîòîâèëèñü ñòðåëÿòü. ß îòñòóïèë íàçàä è çàêðûëñÿ ðóêàìè. Íî òóò âîøëà Ñèáèëëà.

-Ñòîéòå! Âû íå ïîíèìàåòå, ÷òî äåëàåòå! Îí ñòðàäàåò!

Âèíêñ óäèâëåííî ïîñìîòðåëè íà ìåíÿ. ß îïóñòèëñÿ íà ñêàìüþ è çàïëàêàë. Èç ãëàç ïîòåêëè êðîâàâûå ñëåçû.

-Íî èç-çà ÷åãî îí ñòðàäàåò?
Ñèáèëëà âçäîõíóëà. ß ñãëîòíóë ñëåçû è çàãîâîðèë íåìíîãî ñáèâ÷èâî:

-Âû óáèëè ìàãîâ. Ýòî áûëà ìîÿ ñåìüÿ. Âîò ïðåäñòàâüòå ñåáÿ íà ìîåì ìåñòå: âû îñòàëèñü îäíè, à âñåõ îñòàëüíûõ óáèëè.

ß ñíîâà çàïëàêàë. Âèíêñ çàäóìàëèñü. Ïîòîì Ðîêñè ïîäîøëà êî ìíå è òðîíóëà áèíò íà øåå. ß ïî÷óâñòâîâàë ñèëüíóþ áîëü è óáðàë ðóêó äåâóøêè, íî íå îòïóñòèë. ß ïðèòÿíóë åå ê ñåáå, ïîâèíóÿñü âíåçàïíîìó èìïóëüñó, è ïîöåëîâàë. Îíà äàæå íå ñîïðîòèâëÿëàñü. Ìû ïîñìîòðåëè äðóã äðóãó â ãëàçà.

-Ýòî ëþáîâü! — âîñòîðæåííî ïðîøåïòàëà îäíà èç ëåñíûõ ôåé. ß îáíÿë Ðîêñè. Îñòàëüíûå Âèíêñ èç âåæëèâîñòè âûøëè. Ðîêñè ñåëà ñî ìíîé íà ñêàìåéêó. ß âçÿë åå çà ðóêó.

-ß ïî òåáå ñêó÷àë.

-ß ïî òåáå òîæå.

-Çíàåøü, ÿ âëþáèëñÿ â òåáÿ òîãäà, êîãäà ìû âñòðåòèëèñü â ïåðâûé ðàç.

-À ÿ äàæå è íå ïîìíþ, êîãäà.

È òóò ìíå â ãîëîâó ïðèøëà ñóìàøåäøàÿ ìûñëü.

-Äàâàé ïîæåíèìñÿ?

Ðîêñè êèâíóëà è ïðèæàëàñü êî ìíå.
×åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ ìû ñòîÿëè â ýòîé ñàìîé ïåùåðå ïåðåä òðîíîì Ñèáèëëû. Ðîêñè ñòîÿëà áåçóìíî ñ÷àñòëèâàÿ ñ êðàñèâûì áóêåòîì. Ïîçàäè íàñ ñòîÿëè Âèíêñ è Ìîðãàíà, à òàêæå îñòàëüíûå çåìíûå ôåè.

-Ãîòîâ ëè òû, Îãðîí, âçÿòü â æåíû Ðîêñè? — ñïðîñèëà Ñèáèëëà.

-Äà.

-Ãîòîâà ëè òû, Ðîêñè, âçÿòü â ìóæüÿ Îãðîíà?

Äåâóøêà óëûáíóëàñü.

-Äà!

-Òîãäà îáúÿâëÿþ âàñ ìóæåì è æåíîé! Ìîæåòå ïîöåëîâàòüñÿ!

Ðîêñè áðîñèëà áóêåò ÷åðåç ïëå÷î. Åãî ïîéìàëà Ôëîðà è ïðèæàëàñü ê Ãåëèè. Ïàðåíü îáíÿë åå. Ìû ñ Ðîêñè ïîöåëîâàëèñü. Êðàåì ãëàç ÿ çàìåòèë óëûáêó äàæå íà ëèöå íåäîâîëüíîé Ìîðãàíû. Ýòî áûë ñàìûé ñ÷àñòëèâûé äåíü â ìîåé æèçíè! Æàëü òîëüêî, ÷òî çäåñü íå áûëî ìàãîâ. Ìîðãàíà óëûáíóëàñü. Îíà ñëîâíî ïðî÷ëà ìîè ìûñëè.

-Ó ìåíÿ äëÿ âàñ ñâàäåáíûé ïîäàðîê.

Îíà ìàõíóëà ðóêîé, è â ïåùåðó âîøëè…ñëåãêà ïîòóïèâøèåñÿ ìàãè.
Ñëåçû âûñòóïèëè ó ìåíÿ íà ãëàçàõ. Ðîêñè ïðèæàëàñü êî ìíå è òîæå çàïëàêàëà îò ñ÷àñòüÿ. Ìàãè ïîäîøëè ê íàì. Ìû âñå îáíÿëèñü. Ýòî òî÷íî áûë ñàìûé ñ÷àñòëèâûé äåíü!
Ìû ñ Ðîêñè ñòàëè æèòü â ïåùåðå Ñèáèëëû. Äîáðàÿ ôåÿ íè ÷óòü íå áûëà ïðîòèâ. Îíà ñàìà ïðåäëîæèëà íàì ýòî æèëüå. Ëåñíûå ôåè ñòàëè íàøèìè ëó÷øèìè äðóçüÿìè, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî îíè âñåãäà íåíàâèäåëè ìàãîâ ×åðíîãî êðóãà. Ó íàñ ñ Ðîêñè ñêîðî ðîäèëèñü äåâî÷êà è ìàëü÷èê.Ýòîãî ìîìåíòà ÿ äîëãî æäàë. Êîãäà ìîþ æåíó óâåçëè â ðîääîì, ìû ñ ×åðíûì êðóãîì ïîåõàëè òóäà. Ìåíÿ âïóñòèëè â ïàëàòó. ×åðåç íåñêîëüêî ìèíóò ÿ âûøåë îòòóäà.

-Íó! — íåòåðïåëèâî çàêðè÷àëè ìàãè.

-ß ñòàë îòöîì! Ñðàçó äâîèõ: äî÷ü è ñûí!

Ìàãè ñòàëè îáíèìàòü ìåíÿ è ïîçäðàâëÿòü. Ðîêñè îíè âðó÷èëè áóêåò àëûõ ðîç. Íà âîïðîñ: ïî÷åìó èõ 14? îíè îòâåòèëè: ïî ñåìü íà êàæäîãî ðåáåíêà. ß íàñòîÿë íà òîì, ÷òîáû äåâî÷êó çâàëè Êñîðè (ñîñòàâëÿåòñÿ èç èìåíè Ðîêñè), à äåâóøêà — ÷òîáû ìàëü÷èêà çâàëè Íîðãî (ìîå èìÿ íàîáîðîò). Äåòè áûëè çàìå÷àòåëüíûìè. Ó äåâî÷êè áûëè êðàñíûå âîëîñû è ôèîëåòîâî-çåëåíûå ãëàçà, à ó ìàëü÷èêà — ìàëèíîâûå âîëîñû è ãîëóáûå ãëàçà.
Ìû âñå æèëè äîëãî è ñ÷àñòëèâî!

Êíèãà 2.

Íî÷ü. Ãäå-òî ïðîøëà ãðîçà. Ðàñêàòû ìîëíèè åùå áûëè ñëûøíû. ß ñòîÿë ïîä äåðåâîì, íàñêâîçü ïðîìîêøèé îò äîæäÿ. ß øåë â äîì, ãäå ìåíÿ æäóò, ãäå ÿ âñåãäà íóæåí. Òàì ìåíÿ æäàëè ìîÿ æåíà è ìîè äåòè. ß òèõîíüêî ïîñòó÷àë â äâåðü. Áûë ñëûøåí çâîí öåïî÷êè.

-Êòî òàì? — ñïðîñèë îñòîðîæíûé äåòñêèé ãîëîñîê. ß íåâîëüíî óëûáíóëñÿ.

-Êñî, ýòî ÿ, ïàïà.

Äåâî÷êà îòêðûëà äâåðü. ß âîøåë â êîðèäîð è ïîâåðíóë âûêëþ÷àòåëü. Çàæåãñÿ ñâåò, êîòîðûé âñïûõíóë è ÷åðåç ñåêóíäó ïîãàñ. ß õîòåë âûðóãàòüñÿ, íî òóò ëàìïî÷êà ëîïíóëà ïðÿìî íàä ìîåé øåñòèëåòíåé äî÷êîé. ß îòòîëêíóë åå, è îñêîëêè ïîïàëè ìíå â ðóêó. Êñîðè çàêðè÷àëà. Ïðèáåæàëà èñïóãàííàÿ Ðîêñè. Îíà âçÿëà äî÷êó íà ðóêè.

-×òî ñëó÷èëîñü?

-Äà òàê, åðóíäà. Ëàìïî÷êà ðàçáèëàñü, è îñêîëêè âîíçèëèñü ìíå â ðóêó.

-Ïàïà ìåíÿ ñïàñ, — çàÿâèëà äåâî÷êà èñïóãàííîé ìàòåðè. Èç êîìíàòû âûáåæàë Íîðãî, óñëûøàâøèé êðèêè ñåñòðåíêè.

-×òî ñëó÷èëîñü? — ñïðîñèë ìàëü÷èê, óâèäåâ èñïóãàííîå ëèöî ìàìû. Îíà ìàõíóëà ðóêîé è óøëà â êîìíàòó. ×åðåç ìèíóòó îíà âåðíóëàñü ñ áèíòîì è éîäîì. ß òåì âðåìåíåì îáúÿñíèë âñå ñûíó: è ïî÷åìó íåò ñâåòà, è îòêóäà íà ïîëó êðîâü è îñêîëêè. Ðîêñè ïîçâàëà ìåíÿ â êîìíàòó è óñàäèëà çà ñòîë. Îíà âûòàùèëà îñêîëêè èç ìîåé ðóêè. Äåòè ñ ëþáîïûòñòâîì íàáëþäàëè çà ýòèì. Êîãäà Ðîêñè îòêðûëà éîä, ÿ ñîñòðîèë æàëîáíîå ëèöî ìàëåíüêîãî ìàëü÷èêà è âçìîëèëñÿ íàñìåøëèâûì ãîëîñîì:

-Òîëüêî íå ýòî!

Äåâóøêà íå óäåðæàëàñü è ðàññìåÿëàñü. Ïîêà îíà ìàçàëà è áèíòîâàëà ìíå ðóêó, ÿ ðàññêàçàë, ÷òî ëþáèë äåëàòü òàê â äåòñòâå. Âíåçàïíî ðàçäàëñÿ çâîíîê â äâåðü. Ìû óäèâëåííî ïîñìîòðåëè äðóã íà äðóãà. Íîðãî óáåæàë â ïðèõîæóþ. Ëÿçãíóë çàìîê. Ìàëü÷èê âáåæàë â êîìíàòó è ïðîòàðàòîðèë^

-Ïàï, ýòî ê òåáå.

ß ïîäíÿëñÿ ñî ñòóëà è âûøåë â êîðèäîð. Òàì ñòîÿëè ìàãè. ß ñíà÷àëà ïîäóìàë, ÷òî îíè çàøëè ïðîñòî òàê, íî íà èõ ëèöàõ íå áûëî ïðåæíåé óëûáêè. Ó Àíàãàíà áûë ïîðâàí ïëàù, ó Ãàíòëîñà íå áûëî øëÿïû, Äóìàí áûë ðàíåí. Òðåâîãà, âèñåâøàÿ â âîçäóõå, ïåðåäàëàñü ìíå. Ãëàçàìè ÿ ñïðîñèë: «×òî?»

-Ôåè ñíîâà íà÷èíàþò âîéíó.

ß âîøåë â êîìíàòó.

-Ðîêñè, ïåðåâÿæè, ïîæàëóéñòà, Äóìàíà.

Äåâóøêà âûøëà â êîðèäîð ñ áèíòîì è éîäîì. ß äîñòàë èç êëàäîâêè ñâîé ñòàðûé, ïðîøåäøèé âîéíó, ïëàù, íàäåë åãî è âåðíóëñÿ ê ìàãàì. Òàì ÿ îáíÿë ñâîþ æåíó.

-Ðîêñè! Íà÷àëàñü âîéíà! Îïÿòü áèòâà Äîáðà è Çëà. Ìû äîëæíû èäòè.
Íà ãëàçàõ äåâóøêè âûñòóïèëè ñëåçû. Îíà âûòåðëà èõ è óáåæàëà â êîìíàòó. Âíåçàïíî òàì ðàçäàëñÿ åå êðèê. Ìû íå óñïåëè íè÷åãî ñäåëàòü, êàê îíà âûøëà îòòóäà. Íî ÷òî-òî â íåé èçìåíèëîñü. Òî÷íî! Åå ãëàçà!  íåå îïÿòü âñåëèëàñü Íåáóëà. Äåâóøêà ïîäíÿëà áåëûé êðóã è âûñòðåëèëà â Äóìàíà. ß áûñòðî çàïåð äåòåé â êîìíàòå è âìåñòå ñ ìàãàìè âûáåæàë íà óëèöó.

-Êòî åå òðîíåò, òîãî óáüþ! — ãðîçíî ïðîêðè÷àë ÿ, âèäÿ, ÷òî ìàãè ãîòîâû ñðàæàòüñÿ.

-Íî…Íàì, ÷òî, òåðïåòü óäàðû?!

ß ïîêà÷àë ãîëîâîé.

-Íå âàì, à ìíå!

Ðîêñè-Íåáóëà ñíîâà âûñòðåëèëà, íî ÿ çàãîðîäèë ìàãîâ. Îò ñèëüíîãî óäàðà ÿ óïàë â ãðÿçü. Ìàãè ïîìîãëè ìíå âñòàòü. Âíåçàïíî ïîÿâèëèñü Âèíêñ. Îíè áûëè ïðåâðàùåíû â áåëèâèêñ. Ôåè ñîåäèíèëè ñèëû è âûñòðåëèëè â íàñ. ß âñòàë âïåðåä è çàãîðîäèë ìàãîâ. Óäàð áûë ñèëüíûì, íî ÿ óñòîÿë. Ïî ëèöó ó ìåíÿ ïîòåêëà êðîâü èç ðàçáèòîãî ëáà. ß âûòåð ëèöî ðóêîé. Áûëî áîëüíî. ß ïðîøèïåë ñêâîçü çóáû. Ïîòîì ÿ ðåøèë íà÷àòü ïåðåãîâîðû. ß ïîäîøåë ê Áëóì è ïðîøåïòàë:

-×òî âàì íóæíî? Îòïóñòèòå èõ, âîçüìèòå ìåíÿ!
Äåâóøêà êèâíóëà, ÿâíî äîâîëüíàÿ ñëîæèâøåéñÿ ñèòóàöèåé. Îíà âçìàõíóëà ðóêîé, è Ðîêñè ñíîâà ñòàëà ñîáîé. Îíà ïîäáåæàëà êî ìíå. ß îòîøåë âìåñòå ñ íåé. Âèíêñ íå ïîøëè çà ìíîé, îíè çíàëè, ÷òî ÿ íå óáåãó.

-Ðîêñè! — ïðîøåïòàë ÿ, îòêèíóâ ïðÿäü âîëîñ ñ åå ëèöà, — ß ñäàëñÿ èì. Ðàäè âàñ âñåõ ÿ ñäåëàë ýòî.

Äåâóøêà ïîñìîòðåëà íà ìåíÿ ãðóñòíûì âçãëÿäîì. ß âûòåð åå ñëåçû è ïîöåëîâàë â ãóáû. Ïîòîì ÿ âåðíóëñÿ ê Áëóì.

-Êóäà ìû ïîéäåì?

-Íèêóäà! — óõìûëüíóëàñü äåâóøêà. — Òåáÿ êàçíÿò çäåñü.

Íà äåðåâå òóò æå âîçíèêëà ïåòëÿ, à ïîä íåé — êàìåíü. ß âçäîõíóë è âçîáðàëñÿ íà íåãî, âñóíóë ãîëîâó â ïåòëþ è ïîñìîòðåë ïîñëåäíèé ðàç íà ìîþ ñåìüþ. Îíè ïëàêàëè. Ïëàêàëè äàæå ìàãè. Äóìàí ïðèæèìàë ê ñåáå Ðîêñè. ß çàêðûë ãëàçà è çàòÿíóë ïåòëþ. Áëóì ùåëêíóëà ïàëüöàìè, è êàìåíü ïðîïàë. Ïåòëÿ ìãíîâåííî çàòÿíóëàñü íà ìîåé øåå. Äûõàíèå ïåðåõâàòèëî. ß åùå ñëûøàë, êàê â ãîëîñ ðûäàëà Ðîêñè, êàê ìàãè ÷òî-òî åé ãîâîðèëè. ß óìåð.
Ñêâîçü çàêðûòûå ãëàçà ÿ óâèäåë ñâåò. ß óñëûøàë ÷åé-òî øåïîò. Êîãäà ÿ îòêðûë ãëàçà, òî îáíàðóæèë, ÷òî ëåæó â îãðîìíîé áåëîé êîìíàòå. Ðÿäîì ñî ìíîé ñèäåëà Ðîêñè ñî ñëåçàìè íà ãëàçàõ. Íà ñîñåäíåé êðîâàòè ñèäåëè ìàãè. Ðÿäîì ñ ìîåé æåíîé ñòîÿëè ìîè äåòè. Äåâî÷êà äåðæàëà â ðóêàõ ñìÿòûé íîñîâîé ïëàòîê.
Ìíå áûëî áîëüíî ãëîòàòü. Ðîêñè ñêàçàëà, ÷òî ÿ ïðîâèñåë â ïåòëå ÷àñ, ïîêà íå óøëè Âèíêñ. Ïîòîì îíà è ìàãè âûòàùèëè ìåíÿ è ïðèíåñëè â áîëüíèöó. Ñåé÷àñ ïðîøëî óæå ïÿòü ÷àñîâ, êàê ÿ ëåæó çäåñü. Âñå ýòî âðåìÿ Ðîêñè è ìàãè íå ñïàëè. Ëèøü Êñîðè óñíóëà îäèí ðàç, ïîëîæèâ ãîëîâó ìíå íà ãðóäü. ß îñòîðîæíî ïîäíÿëñÿ ñ ïîñòåëè è îáíÿë ñàìóþ äîðîãóþ äëÿ ìåíÿ äåâóøêó è ñàìûõ äîðîãèõ ìàãîâ, âçÿë íà ðóêè ñàìûõ äîðîãèõ äåòåé. ß óëûáíóëñÿ è ïîîáåùàë:
-ß îò âàñ áîëüøå íèêîãäà íå óéäó.

-ß äóìàëà, òû óìåð, — ïðîøåïòàëà äî÷êà, íåäîâåð÷èâî ãëÿäÿ íà ìåíÿ, âèäèìî íå âåðÿ, ÷òî ýòî — åå îòåö. Íîðãî ïðèæàëñÿ êî ìíå.
 ïàëàòó âîøëè ìåäñåñòðû è âðà÷è.
-Çíàåòå, âû î÷åíü íåîáû÷íûé ïàöèåíò. Âïåðâûå âèäèì ÷åëîâåêà, êîòîðûé áåç âñÿêèõ àïïàðàòîâ î÷íóëñÿ ïîñëå êàçíè.
ß óëûáíóëñÿ è ïîæàë ïëå÷àìè.
-Ïðîñòî ÿ î÷åíü æèâó÷èé.
Îáñëåäîâàâ ìåíÿ, îíè ñêàçàëè, ÷òî ÿ ïîëíîñòüþ çäîðîâ. Òîãäà ÿ, Ðîêñè, ìàãè è ìîè äåòè ðåøèëè âåðíóòüñÿ äîìîé. Ïåðñîíàë áîëüíèöû ðàññòóïèëñÿ, ïðîïóñêàÿ íàñ ê âûõîäó. Äîìà íàñ æäàë íåáîëüøîé ñþðïðèç. Òàì ñòîÿëè Âèíêñ. Áëóì ñêàçàëà:

-Îãðîí! Ìû ðåøèëè, ÷òî áîëüøå íå áóäåì ñ âàìè âîåâàòü. Âèäèìî, òû áåññìåðòíûé.

-Íåò, ïðîñòî ÿ åùå íóæåí ýòîé ñåìüå è ýòîé æèçíè.

Âèíêñ íàïðàâèëèñü ê âûõîäó. Òåêíà íà ïîðîãå îáåðíóëàñü è ñ óëûáêîé ñêàçàëà:

-Êñòàòè, ìû ïî÷èíèëè âàøó ëàìïî÷êó.
Ìû ðàññìåÿëèñü. Âñå ñëîæèëîñü êàê íàäî.
Íà ñëåäóþùèé ãîä äåòè ïîøëè â øêîëó. Äà íå â îáû÷íóþ, à â øêîëó ìàãîâ ×åðíîãî êðóãà. Óíàñëåäîâàâ âñå ñèëû îò ìåíÿ è îò Ðîêñè, äåòè èìåëè îãðîìíóþ ìîùü, êîòîðîé íàäî íàó÷èòüñÿ õîðîøî âëàäåòü. Íó, åñòåñòâåííî, òàì è ãðàìîòå è ñ÷åòó îáó÷àëè. Òàê æå èì ðàññêàçûâàëè èñòîðèþ ìàãèè. Âñå áûëî çàìå÷àòåëüíî. Ìû ñ Ðîêñè ñëîâíî è íå ðîñëè âñå ýòè ñåìü ëåò, îñòàâàÿñü òàêèìè æå ìîëîäûìè è ñèëüíûìè.
Âñå çàêîí÷èëîñü óäà÷íî. Ê íàì èíîãäà ïðèëåòàëè Âèíêñ, íàçûâàÿ ìåíÿ «áåññìåðòíûé». Òàê ó ìåíÿ ïîÿâèëîñü ïðîçâèùå. Ìû íå çíàëè, æäóò ëè íàñ íîâûå ïðèêëþ÷åíèÿ. Âñå ýòî áûëî âïåðåäè.

Êíèãà 3.

ß øåë, à òî÷íåå, áåæàë, äîìîé.  âîçäóõå ÿ ÷óâñòâîâàë îïàñíîñòü. ×òî-òî íå äàâàëî ìíå ïîêîÿ.  êîìíàòå íå áûëî ñâåòà. ß áûñòðî îòâîðèë äâåðü. Äîìà íèêîãî íå áûëî. Ïðîéäÿ â êîìíàòó, ÿ îáíàðóæèë ñëåãêà ñìÿòóþ çàïèñêó. «Ìû ïîõèòèëè òâîþ ñåìüþ è ìàãîâ. Åñëè õî÷åøü ñíîâà èõ óâèäåòü, ïðèõîäè â öåíòðàëüíûé ïàðê Ãàðäåíèè». Íî ñàìîé ñòðàííîé áûëà ïîäïèñü: «Òðèêñ». Ðîêñè ðàññêàçûâàëà, ÷òî ýòî òðè çëûå âåäüìû: Àéñè, Äàðñè è Ñòîðìè. Çà÷åì èì íóæíà ìîÿ ñåìüÿ? Çà÷åì? Íà ýòè âîïðîñû ìîæíî áûëî óçíàòü îòâåò òîëüêî îòïðàâèâøèñü â ïàðê, ÷òî ÿ, ñîáñòâåííî ãîâîðÿ, è ñäåëàë.
Ïî ïóòè ÿ çàøåë âî Ôðóòòè Ìüþçèê áàð, ÷òîáû ïîïðîñèòü Âèíêñ î ïîìîùè. Îíè âûñòóïàëè íà êîíöåðòå, òàê ÷òî ìíå ïîâåçëî. Âëàäåëåö áàðà, Êëàóñ, î÷åíü óäèâèëñÿ, óâèäåâ ìåíÿ çäåñü è ñïðîñèë, ãäå Ðîêñè? ß òîëüêî îòìàõíóëñÿ îò íåãî.
ß ïîäàë çíàê ôåÿì, è òå ñïóñòèëèñü êî ìíå ñî ñöåíû.

-Ïîæàëóéñòà! — âçìîëèëñÿ ÿ. — Ïîìîãèòå ìíå! Ìîþ ñåìüþ è ìàãîâ ïîõèòèëè Òðèêñ!

Óäèâëåíèþ ôåé íå áûëî ïðåäåëà.

-Âåäüìû? Ãäå îíè?

ß ìàõíóë ðóêîé. Ôåè ïîøëè çà ìíîé, ïðåäóïðåäèâ Ýíäè è åãî ãðóïïó, ÷òî óõîäÿò.  ïàðêå Âèíêñ ñïðÿòàëèñü ñðåäè äåðåâüåâ, à ÿ ñòàë æäàòü âåäüì. Îíè âûøëè èç ïîðòàëà, à âìåñòå ñ íèìè äâîå. Îäèí áûë ñêîðåå ïîõîæ íà ñêåëåòà â áàðäîâûõ äîñïåõàõ. Äðóãîé áûë áëîíäèíîì ñ ãîòè÷åñêèì ìàêèÿæåì è â ñòàðèííîé îäåæäå. Âåäüìû äåðæàëè Ðîêñè è äåòåé, à îñòàëüíûå — ìàãîâ. Äåâóøêà ïûòàëàñü âûðâàòüñÿ.

-Îòïóñòè åå! — ÿðîñòíî âîñêëèêíóë ÿ.

-Íå òàê áûñòðî! — óñìåõíóëàñü îäíà èç âåäüì. — Äàâàéòå ïîçíàêîìèìñÿ. ß — Àéñè. Ýòî Äàðñè è Ñòîðìè, — óêàçàëà îíà íà äðóãèõ âåäüì. — À ýòî Ëîðä Äàðêàð è Âàëòîð, — ïðåäñòàâèëà îíà ïàðíåé.

-Îãðîí, — ñêàçàë ÿ.

Àéñè ïîñìîòðåëà íà âûðûâàþùóþñÿ ôåþ è ïðîäîëæèëà:

-Òàê âîò, Îãðîí, åñëè õî÷åøü ïîäàðèòü ñâîáîäó ñåìüå, ïîäàðè íàì ñåáÿ.

ß íåïîíèìàþùå âçãëÿíóë íà ñòðàííóþ êîìïàíèþ. Âèíêñ âûøëè èç-çà äåðåâüåâ
.
-Íå äåëàé ýòîãî! Ìû ïîáåäèì èõ!
Âèíêñ ïðåâðàòèëèñü. Íî çëîäåè, êîòîðûå ñòàëè ñèëüíåå (êàê ÿ ïîíÿë) ëåãêî îòðàæàëè âñå èõ óäàðû, à ïîòîì ïîâàëèëè ôåé íà çåìëþ. ß áðîñèëñÿ â áîé. Òåïåðü âñå çëîäåè òîæå ëåæàëè íà çåìëå. Íî Àéñè, ñàìàÿ íàõîä÷èâàÿ, ñõâàòèëà ìîåãî ñûíà.

-Åñëè êòî-òî ñäåëàåò åùå øàã, ÿ óáüþ ýòîãî ðåáåíêà.

-Íåò!

ß áðîñèëñÿ ê âåäüìå, çàáûâ îá îñòîðîæíîñòè. Îíà òóò æå âûñòðåëèëà â ìîåãî ñûíà. Òîò îòëåòåë ê äåðåâó è ìãíîâåííî ðàñòâîðèëñÿ â òóìàíå. ß îïóñòèëñÿ íà çåìëþ è çàðûäàë. Èç ãëàç ó ìåíÿ íå ïðîñòî ïîòåêëè ñëåçû, îòòóäà áðûçíóëà êðîâü. ß ïîäíÿëñÿ è ñêàçàë, îáðàùàÿñü ê âåäüìàì:

-Îòïóñòèòå èõ. ×òî ìíå íóæíî äåëàòü?

Àéñè ïîáåäîíîñíî ïîñìîòðåëà íà ïîäðóã, êàê áû ãîâîðÿ: «Íó ÷òî? Ìîé ïëàí óäàëñÿ!»

Îíè îòïóñòèëè Ðîêñè, Êñîðè è ìàãîâ. Äåâóøêà îáíÿëà ìåíÿ. ß ìÿãêî îòñòðàíèë åå è ïîöåëîâàë.

-Õâàòèò ýòèõ íåæíîñòåé! — êðèêíóë Âàëòîð.
Îí âçìàõíóë ðóêîé, è íà ìíå ïîÿâèëñÿ åãî çíàê, à ñàì ÿ ïðåâðàòèëñÿ â ìîíñòðà. Òðèêñ îòêðûëè ïîðòàë, è ÿ, âñëåä çà õîçÿèíîì, âîøåë òóäà. Òðèêñ âîøëè ñëåäîì.
Ìû îêàçàëèñü â ïåùåðó. Çëîäåè êóäà-òî óøëè è ïðèêàçàëè ìíå óíè÷òîæèòü ëþáîãî, êðîìå íèõ, êîíå÷íî, êòî îñìåëèòñÿ âîéòè â ïåùåðó. ß îñòàëñÿ ëåæàòü ó âõîäà. 

Âíåçàïíî îòêðûëñÿ ïîðòàë, è îòòóäà âûøëà äåâî÷êà. Îíà ïîäîøëà êî ìíå è îáíÿëà. Íî ÿ îòêèíóë åå ëàïîé, ïîìíÿ î ñâîåì çàäàíèè. Äåâî÷êà ïîäíÿëàñü è âûñòðåëèëà â ìåíÿ ìàãèåé. Íî ÿ áûë ñèëüíåå. Äåâî÷êà óïàëà íà çåìëþ áåç ñîçíàíèÿ. ß ïîäîøåë, ÷òîáû ïðèêîí÷èòü åå îäíèì óäàðîì, íî ÷òî-òî ðåçàëî ìíå ñåðäöå, íà êîòîðîì òîæå ñòîÿë çíàê Âàëòîðà. Ýòî ïðîñíóëàñü ëþáîâü. ß äèêî çàðû÷àë ó ïàë íà çåìëþ. Âíóòðè ìåíÿ ñðàæàëèñü ìîíñòð è ìàã. Ìîíñòð óæå ïî÷òè ïîáåäèë, ïîýòîìó ÿ ïîäíÿëñÿ è õîòåë ïðîòêíóòü äåâî÷êó êîãòÿìè. Íî òóò ìàã èñïîëüçîâàë ïîñëåäíèå ñèëû, è ìîíñòð íàâñåãäà âûëåòåë, òàê æå êàê è çíàê Âàëòîðà. ß, ñíîâà ñòàâøèé ÷åëîâåêîì, ïîäíÿë ñ ïîëà äåâî÷êó è ïðèæàë ê ãðóäè. Îíà îáíÿëà ìåíÿ.

-Êñîðè!

-×òî òû äåëàåøü? Çíà÷èò òàê?

ß çàêðûë ñîáîþ Êñîðè. Îí ïðèæàëàñü ê ìîåé ñïèíå è çàäðîæàëà.

-ß ÷óâñòâóþ, ñåé÷àñ ñëó÷èòñÿ ÷òî-òî ñòðàøíîå, — ïðîøåïòàëà îíà ìíå.
 Çëîäåè ñîåäèíèëè ñèëû è íàïðàâèëè èõ íà ìåíÿ. ß ñîçäàë îãðîìíûé øàð, êîòîðûé àáñîðáèðîâàë ìàãèþ è ïîñòàâèë ïåðåä ñîáîé è Êñîðè. Âñÿ ìàãèÿ îêàçàëàñü â íåì. À ïîòîì ÿ âûïóñòèë ýòî âñå íà çëîäååâ. Îíè óïàëè íà ïîë, à ÿ è Êñî ïåðåìåñòèëèñü äîìîé.
Òàì êî ìíå íà øåþ áðîñèëàñü ïëà÷óùàÿ Ðîêñè. Ìû ñ íåé è ìàãàìè îáíÿëèñü.

-Ïðîñòè, — ïðîøåïòàë ÿ. — ß òàêîé ãëóïåö! Èç-çà ìåíÿ ïîãèá íàø ñûí.

Ðîêñè òîëüêî êðåï÷å ïðèæàëàñü êî ìíå.  êîìíàòå ïîãàñ ñâåò. Ìû ïëàêàëè. Áåççâó÷íî, íî ïëàêàëè. È ìàãè, è Êñîðè, è ÿ, è Ðîêñè. Ìû âñå ïëàêàëè. ß ïîíÿë, ÷òî íèêîãäà íå ïðîøó ñåáå ýòîãî, åñëè òîëüêî íå âåðíó ñûíà. Ìíå ïðèøëà â ãîëîâó àáñîëþòíî áåçóìíàÿ èäåÿ. ß ëåã íà ïîë.

-Ðîêñè, ïðîíçè ìåíÿ ìå÷îì.

Äåâóøêà èñïóãàííî âçãëÿíóëà íà ìåíÿ.

-Íè çà ÷òî!

ß âçäîõíóë è ïîñìîòðåë íà ìàãîâ. Ãàíòëîñ âñå ïîíÿë è ïðîòêíóë ìåíÿ. Íà íåãî áðîñèëèñü âñå îñòàëüíûå.

-Ýòî åãî ïëàí! — ïðåðûâàÿ êðèêè, âîñêëèêíóë îí. Òîãäà âñå çàìîë÷àëè è ñòàëè æäàòü, ÷òî áóäåò. ß çàêðûë ãëàçà è îêàçàëñÿ â Ðàþ. Òàì êî ìíå ïîäáåæàë Íîðãî. ß âçÿë åãî çà ðóêó è ñêàçàë:

-Ïîéäåì äîìîé?

Îí êèâíóë. ß ìãíîâåííî âåðíóëñÿ â ñâîå òåëî. Êîãäà ÿ îòêðûë ãëàçà, ðÿäîì ñòîÿë ìîé ñûí. Ó ìåíÿ ïî-ïðåæíåìó òåêëà êðîâü. Ðîêñè ïîìàçàëà ìåíÿ éîäîì è ïåðåáèíòîâàëà. ß ñåë íà äèâàí. Íà óëèöå áûë çàêàò. Ýòîò òðóäíûé âå÷åð êîí÷àëñÿ. Íàêîíåö-òî! ß áûë ñ÷àñòëèâ. Íåñìîòðÿ íè íà ÷òî, ÿ áûë ñ÷àñòëèâ. Ìû âûæèëè. Ðàçäàëñÿ çâîíîê â äâåðü. Ýòî áûëè Âèíêñ. Îíè çàøëè ê íàì è ñòàëè ñ óâëå÷åíèåì ñëóøàòü ìîþ èñòîðèþ. Ýòîò âå÷åð êîí÷èëñÿ ñìåõîì è âåñåëüåì. È òîëüêî çëîäåè íå äàâàëè ìíå ïîêîÿ. ß ÷óâñòâîâàë, ÷òî îíè áóäóò ìñòèòü. Íî ïîêà ìåñòè íå áûëî, ìîæíî áûëî æèòü ñïîêîéíî.

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Поиск ответа

Ответ справочной службы русского языка

Тире будет уместно как показатель интонационного членения последней части предложения.

Здравствуйте! Допустимо ли в этом варианте тире или двоеточие? Или только запятая? Иногда достаточно одного мимолетного взгляда на сумку, чтобы понять (—) (:) в от он а, мечта!

Ответ справочной службы русского языка

«Ах, в от он о что/как» Обязательна ли эта запятая?

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Не вполне ясен смысл предложения. Если момент истины заключается в том, что герой оказался один на один с врагом, следует поставить двоеточие.

Здравствуйте. Нужен ли какой-нибудь знак после слова «какие»? В от он и какие ручки небольшие.

Ответ справочной службы русского языка

Я считала, что неплохо знаю, как оформлять предложения с прямой речью. А вчера засомневалась, увидев не совсем обычное предложение. В от он о: Вместо: «Ты ничего не понимаешь!» примирительное: «Давай разбираться вместе». Правильна ли такая расстановка знаков? Ответьте, пожалуйста.

Ответ справочной службы русского языка

Если прямая речь непосредственно включается в авторское предложение в качестве его члена, то она заключается в кавычки, знаки же препинания ставятся по условиям авторского предложения. В данном случае корректно: Вместо «Ты ничего не понимаешь!» примирительное «Давай разбираться вместе». Также можно поставить тире на месте сказуемого (перед словом примирительное ).

Ответ справочной службы русского языка

Прошу прощения за назойливость. Я на днях задавал вопрос, нужна ли запятая после слов «так вот» в следующем предложении: «. я обратил внимание на герб в нижней части седла. Так в от он был похож на тот, что на твоем рисунке». Честно сказать, ваш ответ меня не удовлетворил: «После частицы так вот в данном предложении запятая нужна». Во-первых, хотелось бы более аргументированного ответа. Во-вторых, если бы предложение было следующим: «И в от он был похож на. «, то в этом случае запятая ведь не нужна? Так почему ее нужно ставить в первом случае? Возможно, мне не удалось правильно передать контекст, но не хотелось приводить cлишком длинную цитату. С уважением, MoonСat.

Ответ справочной службы русского языка

Ответьте, пожалуйста, на вопрос. «. обратил внимание на герб в нижней части седла. Так в от он был похож на тот, что на твоем рисунке». Нужна ли запятая, после слов «так вот». Вроде бы не нужна, но полной уверенности нет. И еще. Подскажите, сейчас вообще не имеет значения регистрация на вашем сайте? Все равно нужно заполнять форму, ждать письмо с кодом? С уважением, MoonCat.

Ответ справочной службы русского языка

После частицы так вот в данном предложении запятая нужна.

Получить код для отправки вопроса в «Справочное бюро» нужно независимо от того, зарегистрированы Вы на нашем портале или нет.

Какой знак надо поставить: И в от он о (-) (,) счастье!

Ответ справочной службы русского языка

Можно поставить запятую, можно поставить тире: И в от он о, счастье! И в от он о – счастье!

И еще вдогонку вопрос, который я уже задавала. Но ответа на него, к сожалению, не получила. Часто приходится работать над пособиями биологов, так в от он и утверждают, что слово «синезеленые» (водоросли) как устоявшийся термин должно писаться без дефиса. Так ли это? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Можно поставить вопросительный знак, многоточие или восклицательный знак (в зависимости от интонации).

Ответ справочной службы русского языка

Никакого убедительного объяснения здесь нет. Просто пунктуационная ошибка.

Скажите, пожалуйста, в чем отличие языковых норм от речевых?

Ответ справочной службы русского языка

Если Вас интересуют определения из учебников, то в от он и:

Речевой нормой называется совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации.

На деле эти понятия различаются слабо.

Источник

Поиск ответа

Ответ справочной службы русского языка

Тире будет уместно как показатель интонационного членения последней части предложения.

Здравствуйте! Допустимо ли в этом варианте тире или двоеточие? Или только запятая? Иногда достаточно одного мимолетного взгляда на сумку, чтобы понять (—) (:) в от он а, мечта!

Ответ справочной службы русского языка

«Ах, в от он о что/как» Обязательна ли эта запятая?

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Не вполне ясен смысл предложения. Если момент истины заключается в том, что герой оказался один на один с врагом, следует поставить двоеточие.

Здравствуйте. Нужен ли какой-нибудь знак после слова «какие»? В от он и какие ручки небольшие.

Ответ справочной службы русского языка

Я считала, что неплохо знаю, как оформлять предложения с прямой речью. А вчера засомневалась, увидев не совсем обычное предложение. В от он о: Вместо: «Ты ничего не понимаешь!» примирительное: «Давай разбираться вместе». Правильна ли такая расстановка знаков? Ответьте, пожалуйста.

Ответ справочной службы русского языка

Если прямая речь непосредственно включается в авторское предложение в качестве его члена, то она заключается в кавычки, знаки же препинания ставятся по условиям авторского предложения. В данном случае корректно: Вместо «Ты ничего не понимаешь!» примирительное «Давай разбираться вместе». Также можно поставить тире на месте сказуемого (перед словом примирительное ).

Ответ справочной службы русского языка

Прошу прощения за назойливость. Я на днях задавал вопрос, нужна ли запятая после слов «так вот» в следующем предложении: «. я обратил внимание на герб в нижней части седла. Так в от он был похож на тот, что на твоем рисунке». Честно сказать, ваш ответ меня не удовлетворил: «После частицы так вот в данном предложении запятая нужна». Во-первых, хотелось бы более аргументированного ответа. Во-вторых, если бы предложение было следующим: «И в от он был похож на. «, то в этом случае запятая ведь не нужна? Так почему ее нужно ставить в первом случае? Возможно, мне не удалось правильно передать контекст, но не хотелось приводить cлишком длинную цитату. С уважением, MoonСat.

Ответ справочной службы русского языка

Ответьте, пожалуйста, на вопрос. «. обратил внимание на герб в нижней части седла. Так в от он был похож на тот, что на твоем рисунке». Нужна ли запятая, после слов «так вот». Вроде бы не нужна, но полной уверенности нет. И еще. Подскажите, сейчас вообще не имеет значения регистрация на вашем сайте? Все равно нужно заполнять форму, ждать письмо с кодом? С уважением, MoonCat.

Ответ справочной службы русского языка

После частицы так вот в данном предложении запятая нужна.

Получить код для отправки вопроса в «Справочное бюро» нужно независимо от того, зарегистрированы Вы на нашем портале или нет.

Какой знак надо поставить: И в от он о (-) (,) счастье!

Ответ справочной службы русского языка

Можно поставить запятую, можно поставить тире: И в от он о, счастье! И в от он о – счастье!

И еще вдогонку вопрос, который я уже задавала. Но ответа на него, к сожалению, не получила. Часто приходится работать над пособиями биологов, так в от он и утверждают, что слово «синезеленые» (водоросли) как устоявшийся термин должно писаться без дефиса. Так ли это? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Можно поставить вопросительный знак, многоточие или восклицательный знак (в зависимости от интонации).

Ответ справочной службы русского языка

Никакого убедительного объяснения здесь нет. Просто пунктуационная ошибка.

Скажите, пожалуйста, в чем отличие языковых норм от речевых?

Ответ справочной службы русского языка

Если Вас интересуют определения из учебников, то в от он и:

Речевой нормой называется совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации.

На деле эти понятия различаются слабо.

Источник

Поиск ответа

Здравствуйте! Почему «о желаниИ», но » о счастьЕ «?

Ответ справочной службы русского языка

Как правильно: переполнял о счастье или переполнял о счастье м? Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Верно: переполнял о счастье (кого-либо).

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед словом «как» в следующем предложении: С о счастье м дело обстоит как с часами: чем проще механизм, тем реже он портится. Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

На Новый год, на нов о счастье
Уродись(,) пшеничка, горох, чечевичка!

Нужна ли запятая? Или ее постановка необязательна? По-моему, это неполноценное обращение. Например, почти идентично по смыслу: «Да уродится пшеничка, горох, чечевичка!»
И как бы вы рекомендовали в этой колядке писать «Н(н)овый год»?

Ответ справочной службы русского языка

На Новый год, на нов о счастье
Уродись, пшеничка, горох, чечевичка!

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте! Недавно задумался о том, как правильно склоняется слово «счастье». Всегда считал, что правильно «о счастьи», ведь часто встречал такое написание (например, у Блока «Как мучительно думать о счастьи былом» или Достоевского «Счастье не в счастьи, а лишь в его достижении.») Но в последнее время чаще всего встречаю в интернете написание » о счастье «. Каким правилом нужно руководствоваться при написании?

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте. Очень срочно нужен ответ. В предложном падеже слов о счастье имеет окончание И или Е (напр., возрожденная в счастье(и), по аналогии со словами явление, терпение, воскресенье, пенье). Ответ обоснуйте, пожалуйста.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Добрый день.
Подскажите как правильно написать окончание в слове «счастье» в тексте стиха:
«И я запою громко вслух
О счастьи, любви и весне.»
Правильно будет «в счастьи» или «в счастье»?
Спасибо заранее.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Это предложение сложное, но запятая не ставится, т. к. части предложения объединены словами как будто, этот союз относится и к первой части (счастье впереди), и ко второй части (унесла зима заботы).

Здравствуйте. В ответе на вопрос № 242053 вы написали, что в предложении «Пускай тебя ждет тольк о счастье (,) и пусть удача не покидает!» запятая не ставится.
Не могли бы вы объяснить почему?

Ответ справочной службы русского языка

Запятая не ставится, т. к. в состав сложносочиненного предложения входят побудительные предложения.

И снова (кажется, в пятый уже раз) здравствуйте. Помогите правильно расставить запятые в следующих предложениях:
1) Как по нотам(,) пусть прольется жизнь.
2) Мы желаем тебе настроения только отличного(,) и всегда чтоб водились наличные.
3) Пускай тебя ждет тольк о счастье (,) и пусть удача не покидает!

Ответ справочной службы русского языка

В первых двух предложениях корректно с запятыми, в последнем запятая не ставится.

Источник

«О счастье» или «о счастьи», как писать правильно?

Слово «о сча­стье» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «е» в падеж­ном окон­ча­нии.

Если про­из­не­сти сло­во «о сча́стье», то выяс­нит­ся, что удар­ным явля­ет­ся глас­ный кор­ня:

о сча́стье, счасть[й’ э ] — корень/окончание

По этой при­чине неяс­но слы­шит­ся без­удар­ный глас­ный окон­ча­ния, из-за чего воз­ни­ка­ет сомне­ние в напи­са­нии:

«о счасть е « или «о счасть и «?

Правописание слова «о счастье»

Чтобы выбрать бук­ву «е» или «и» в окон­ча­нии инте­ре­су­ю­ще­го нас сло­ва, опре­де­лим часть речи и его грам­ма­ти­че­скую фор­му.

Слово «сча­стье» име­ет кате­го­рию сред­не­го рода:

Это суще­стви­тель­ное сред­не­го рода при­над­ле­жит ко вто­ро­му скло­не­нию. При изме­не­нии по паде­жам оно име­ет без­удар­ные окон­ча­ния.

Чтобы сде­лать пра­виль­ный выбор в напи­са­ния сло­ва «о счасть е « или «о счасть и «, возь­мем в каче­стве опор­но­го сло­ва суще­стви­тель­ное «копьё» с удар­ны­ми падеж­ны­ми окон­ча­ни­я­ми:

Значит, в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа суще­стви­тель­ное «сча­стье» ана­ло­гич­но име­ет окон­ча­ние -е, как и мно­же­ство типич­ных слов сред­не­го рода:

Правильно пишет­ся сло­во «о сча­стье» с бук­вой «е» в окон­ча­нии.

Аналогично пишут­ся в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа суще­стви­тель­ные сред­не­го рода, име­ю­щие мяг­кий знак перед окон­ча­ни­ем:

Примеры

Ему при­хо­дит­ся толь­ко меч­тать о сча́стье.

О таком сча́стье быть вме­сте мы даже и не пред­по­ла­га­ли.

Ты рас­ска­жи о сча́стье, когда тебя все пони­ма­ют.

Источник

Счастье-то какое!

Фотифоша! Прочла твое Предснежье и вместе с облаками выпала в осадок. Ты стал настоящим поэтом. Даже поправить ничего не хочется. А это первый признак совершенства в моём представлении))) Счастье-то какое!
А вы говорите дурная зависимость приходить на стихиру каждый день. Приходила. Прихожу. И буду приходить. Может, найду еще одну Машу Сидорову или Игоря Сороку. А, может, нарушит обет молчания Игорь Волошин, Порыв Настроения. Или вернется Саша Гончаров, или валом повалит народ на новые стихи Ани Бессмертной, Норы Веселовской, Аниретаке Чириг, Мессалины. Или Снегирь запоёт о жизнеутверждающем.
А пока советую почитать стихи Якова Рабинера. Для меня это новое явление в поэзии.

Другие статьи в литературном дневнике:

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

© Все права принадлежат авторам, 2000-2021 Портал работает под эгидой Российского союза писателей 18+

Источник

Вопрос знатокам: как правильно написать, через тире или через запятую? как правильно написать вот оно-счастье или вот оно, счастье?

С уважением, Елена Гончарова

Лучшие ответы

Весёлые Пельмени:

Вот оно, счастье.
(второй вариант)

Ольга Чайкова:

С запятой правильно

Видео-ответ

Это видео поможет разобраться

Ответы знатоков

Людмила Плехова:

Ставим запятую, потому что дальше идёт уточнение-приложение.

В Прошлом Мыслитель:

запятая

Helen:

Запятая

Моя Пекарня:

запятая

Пользователь удален:

Так вот оно какое, счастье! если, конечно, сюда вкладывается примерно тот же смысл, что и во фразу «Так вот ты какой, северный олень! » 🙂 В смысле интонации…

Юлия:

Так вот оно — какое счастье!

valeria lind:

так вот оно, какое счастье!

Вишенка:

или тире, или запятая.. . Скорее тире.. . Это может быть авторский знак. И все зависит от контекста.. .
Вот оно какое — счастье! Что-то типа этого….

Juggern@ut:

Так вот оно какое — счастье!

Korolevo4ka:

Так вот оно какое, счастье! Или с тире: Так вот оно какое — счастье!

Alex:

Так вот оно какое — счастье!

александр александр:

Тааак.. .
Вот оно!
Какое счастье!!!

Владимир Никитин:

Так вот оно какое, счастье.. .
а ещё лучше у Ворда спроси!

Alex:

Так, вот «оно»; какое счастье!! ! -следи за интонацией!!

Пользователь удален:

зависет, от контекста!!!
так вот оно, какое счастье….либо
так вот оно какое- счастье

выбирай из двух….или сама смотри по контексту….
третьего не дано!!!

Дмитрий Н:

не тире-это точно. Алиска (см. выше) абсолютно права, говорю, как филолог

Всего найдено: 28

Здравствуйте! Нужно ли тире перед «вот оно»? …и бритва новая, и эпилятор самый лучший, и крем по совету косметолога, а раздражение вот оно.

Ответ справочной службы русского языка

Тире будет уместно как показатель интонационного членения последней части предложения.

Здравствуйте! Допустимо ли в этом варианте тире или двоеточие? Или только запятая? Иногда достаточно одного мимолетного взгляда на сумку, чтобы понять (—) (:) вот она, мечта!

Ответ справочной службы русского языка

Следует поставить двоеточие.

«Ах, вот оно что/как» Обязательна ли эта запятая?

Ответ справочной службы русского языка

См. в «Справочнике по пунктуации».

Добрый день, какой знак тут уместен? И вот он, момент истины (?) один на один со своим главным врагом.

Ответ справочной службы русского языка

Не вполне ясен смысл предложения. Если момент истины заключается в том, что герой оказался один на один с врагом, следует поставить двоеточие.

Здравствуйте. Нужен ли какой-нибудь знак после слова «какие»? Вот они какие ручки небольшие.

Ответ справочной службы русского языка

Возможно так: Вот они какие — ручки небольшие.

Я считала, что неплохо знаю, как оформлять предложения с прямой речью. А вчера засомневалась, увидев не совсем обычное предложение. Вот оно: Вместо: «Ты ничего не понимаешь!» примирительное: «Давай разбираться вместе». Правильна ли такая расстановка знаков? Ответьте, пожалуйста.

Ответ справочной службы русского языка

Если прямая речь непосредственно включается в авторское предложение в качестве его члена, то она заключается в кавычки, знаки же препинания ставятся по условиям авторского предложения. В данном случае корректно: Вместо «Ты ничего не понимаешь!» примирительное «Давай разбираться вместе». Также можно поставить тире на месте сказуемого (перед словом примирительное).

Добрый день, вы ответили, что для точного ответа требуется более широкий контекст. Вот он. …Мелеют годы, словно злато, и все тускней ее мечта. Еще огнем последним вспыхнет, и от него прозрачный дым, и, взглядом серо-голубым меня окинув, тихо сгинет. Скажите, пожалуйста, пишется ли с запятой перед «и»: …Еще огнем последним вспыхнет, и от него прозрачный дым… Ответьте, пожалуйста. Спасибо. А.

Ответ справочной службы русского языка

Запятая нужна.

Прошу прощения за назойливость. Я на днях задавал вопрос, нужна ли запятая после слов «так вот» в следующем предложении: «…я обратил внимание на герб в нижней части седла. Так вот он был похож на тот, что на твоем рисунке». Честно сказать, ваш ответ меня не удовлетворил: «После частицы так вот в данном предложении запятая нужна». Во-первых, хотелось бы более аргументированного ответа. Во-вторых, если бы предложение было следующим: «И вот он был похож на…», то в этом случае запятая ведь не нужна? Так почему ее нужно ставить в первом случае? Возможно, мне не удалось правильно передать контекст, но не хотелось приводить cлишком длинную цитату… С уважением, MoonСat.

Ответ справочной службы русского языка

Подробно о пунктуации при словах так вот рассказывается в «Справочнике по пунктуации».

Ответьте, пожалуйста, на вопрос. «…обратил внимание на герб в нижней части седла. Так вот он был похож на тот, что на твоем рисунке». Нужна ли запятая, после слов «так вот». Вроде бы не нужна, но полной уверенности нет. И еще. Подскажите, сейчас вообще не имеет значения регистрация на вашем сайте? Все равно нужно заполнять форму, ждать письмо с кодом? С уважением, MoonCat.

Ответ справочной службы русского языка

После частицы так вот в данном предложении запятая нужна. 

Получить код для отправки вопроса в «Справочное бюро» нужно независимо от того, зарегистрированы Вы на нашем портале или нет. 

Какой знак надо поставить: И вот оно (-) (,) счастье!

Ответ справочной службы русского языка

Можно поставить запятую, можно поставить тире: И вот оно, счастье! И вот оно – счастье!

И еще вдогонку вопрос, который я уже задавала. Но ответа на него, к сожалению, не получила. Часто приходится работать над пособиями биологов, так вот они утверждают, что слово «синезеленые» (водоросли) как устоявшийся термин должно писаться без дефиса. Так ли это? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Большинство орфографических словарей и справочников не предлагают особого написания для слова сине-зеленый в его терминологическом значении. Однако в словаре Б. З. Букчиной «Слитно? Раздельно? Через дефис?» (М., 1999) зафиксировано слитное написание прилагательного в сочетании синезеленые водоросли.

Добрый день!
Нужно ли тире в предложении: «Ну, вот она — моя зима!»?

Ответ справочной службы русского языка

Лучше: Ну вот она, моя зима!

Как правильно оформляется знаками препинания выражение «вот как» в значении «вот оно как»? Например:
(А) — Я недавно открыл свой бизнес.
(Б) — Вот как. Поздравляю!

Ответ справочной службы русского языка

Можно поставить вопросительный знак, многоточие или восклицательный знак (в зависимости от интонации).

Здравствуйте, уважаемая «Грамота»,
Недавно гулял по Китай-городу и обратил внимание на информационную табличку, размещенную на стене Церкви Всех Святых на Кулишках. Вот она: http://turizm.lib.ru/img/n/nowak_anatolij_wladimirowich/kitaigorod/004-cerkowxwsehswjatyhnakulishkah-tablichka.jpg
Чем можно объяснить отсутствие запятой перед причастным оборотом вот в этой части: «[церковь] построена … на месте деревянного храма заложенного при Дмитрии Донском»?
Заранее большое спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Никакого убедительного объяснения здесь нет. Просто пунктуационная ошибка.

Скажите, пожалуйста, в чем отличие языковых норм от речевых?

Ответ справочной службы русского языка

Если Вас интересуют определения из учебников, то вот они:

Языковые нормы (нормы литературного языка, литературные нормы) — это правила использования языковых средств в определенный период развития литературного языка, т.е. правила произношения, правописания, словоупотребления, грамматики.

Речевой нормой называется совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации.

На деле эти понятия различаются слабо.

Предмет: Русский язык,


автор: puless

Помогите, пожалуйста, с занятыми.
Всеобщее благополучие — вот оно счастье. Нужно ли после «оно» ставить запятую или тире?

---

puless:
Запятыми*

Ответы

Автор ответа: zkravcov2011

1

Нет тире не ставится, ставится запятая

Автор ответа: lenavartanyan40

1

Ответ: вот оно, счастье

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык,
автор: AAzharM

Составь предложения к схемам 1. О, сущ гл допол. 2. Сущ гл,О. 3. Гл,О

3 года назад

Предмет: Литература,
автор: pescherevaanastasiya

Составить текст из 6-7 предложений. И использовать односоставные и двусоставные предложения.​

3 года назад

Предмет: Математика,
автор: amineblet57

Помогите решить 2 задание пожалуйста

3 года назад

Предмет: Русский язык,
автор: camelot711

подчеркни в словах мягкие согласные звуки. пальма ночка ферма веточка роща качка армия знамя борщ фасоль

5 лет назад

Предмет: Русский язык,
автор: ctepa4235

Прочитайте текст 2 и выполните задание 8-12 Ты конечно,не раз рисовал мелом

5 лет назад