Вредным привычкам нет как пишется

Что такое привычки: полезные и вредные

Привычки – это вторая натура. Мы их не замечаем, выполняем на автомате. Например, чистим зубы по утрам, проверяем, закрыта ли дверь перед выходом из дома, пьем только английский чай. Однако не всегда такое поведение несет положительную окраску, особенно с точки зрения пользы для работы.

Отсутствие вредных привычек в резюме не гарантирует работодателю, что кандидат действительно ими не обладает. А вот пара слов о «плохих» пристрастиях, уже говорит о склонности человека к самоанализу, пониманию собственных недостатков, честности и открытости.

Желая показать себя с лучшей стороны, соискатели в резюме пишут не имею вредных привычек. Под этой формулировкой подразумевается, что кандидат не злоупотребляет алкоголем и не курит. Но это самые очевидные недостатки. Есть масса других, о которых вы даже не подозреваете, и, возможно, будете удивлены, обнаружив их у себя. Например:

• неумение отказывать;
• вспыльчивость;
• медлительность;
• неусидчивость;
• привычка щелкать пальцами;
• болтливость;
• прокрастинация;
• постоянные опоздания;
• употребление нецензурной лексики;
• интернет-зависимость;
• привычка есть за компьютером.

Большинство из перечисленных слабостей можно описать таким образом, чтобы работодатель увидел в них пользу для своего бизнеса.

Какие вредные привычки нельзя упоминать в резюме

Специалисты в области управления персоналом рекомендуют максимально правдиво рассказывать о себе в анкете. Но вряд ли фраза «много курю, ругаюсь матом и люблю выпить» добавить кандидату профессионализма и вызовет расположение HR-менеджера.

В этот же список можно включить вредные привычки, связанные с пренебрежением личной гигиеной. Например, грызть ногти, редко ходить в душ или чрезмерно пользоваться парфюмом. Они раздражают окружающих и сводят на «нет» шансы устроиться на хорошую работу.

А теперь о том, что уже скорее относится к болезням: скрыть такие пагубные привычки, как алкоголизм, курение или наркоманию не удастся. С ними необходимо бороться, причем радикально.

Если вы курите, задумайтесь о том, чтобы бросить это пристрастие. Во многих компаниях сегодня введены прогрессивные штрафы для курильщиков. Это неслучайно: на перекуры уходит до 60 минут рабочего времени, а, значит, снижается КПД сотрудника.

Пожалуй, единственное исключение, когда человек с пристрастием к сигаретам не будет смущать работодателя – если компания, в которую кандидат планирует попасть, занимается производством или дистрибуцией табака.

Что написать в резюме о вредных привычках представителям разных профессий

В красивых, «правильных» шаблонах резюме не предусмотрен блок «Недостатки». Казалось бы, можно и ничего не писать на эту тему. Но вы должны знать, как ответить на вопрос о вредных привычках, потому что на собеседовании или на тестировании вас могут об этом спросить. Причем этот вопрос с подвохом: по ответу работодатель будет решать, насколько адекватно претендент оценивает себя. При желании любой недостаток можно представить в выгодном свете.

Как вредные привычки могут считаться «положительными»? Что еще, кроме склонности к разговорам, можно написать в своем резюме? На самом деле, отрицательных манер насчитывается около сотни. И каждый третий из них будет плюсом в определенной сфере.

Если работодатель поставил задачу рассказать о своих недостатках, описывайте их применительно к своей специальности. Рассмотрим несколько примеров, как вредные привычки способны благоприятствовать или, по крайней мере, не навредить приему на работу.

Продавец-кассир. Хороший продажник любую свою манеру должен уметь «выкрутить» в нужную сторону. Если вы хотите работать менеджером или консультантом, укажите в резюме в качестве вредных привычек чрезмерную болтливость, педантичность или малоподвижный образ жизни.

Юрист. Профессионалы, специализирующиеся в разных областях права, могут в качестве отрицательных привычек указать неправильное питание или употребление пищи перед сном. Напрямую они на работу не влияют и звучат для данного направления деятельности безобидно. А вот ложь или склонность к интригам наверняка помешает продвижению по карьерной лестнице.

Строитель. Пожалуй, это единственная профессия, где очевидные вредные привычки могут принести пользу. Например, прорабы или начальники строительного участка в 80% случаев употребляют ненормативную лексику. Да и курение в мужском коллективе, где все работают физически, часто не воспринимается как недостаток. А вот о лени, пассивности и медлительности лучше не упоминать.

Руководитель. Отбор на должности менеджеров проводится с особой тщательностью. Учитываются не только профессиональные навыки и компетенции, но и личные качества, характер соискателя. Если вы хотите руководить коллективом, на вопрос о своих вредных привычках и недостатках можно ответить следующее:

• чрезмерная требовательность к себе и окружающим;
• привычка говорить правду в глаза;
• неспособность расслабляться;
• перфекционизм;
• склонность к риску.

Неспособность расставлять приоритеты, эгоизм, трусость и неумение управлять временем станут преградой на пути к работе мечты, равно как и клептомания или хроническая дезорганизация.

Заключение

Прежде чем формировать список вредных привычек для резюме, следует основательно обдумать ответ. Если в вакансии этот пункт не значится в списке требований к отклику, то лучше его опустить. Но, если вы хотите сработать на опережение, можно сказать пару слов о недостатках в разделе «О себе». Сокращенно, сильно углубляться в данную тему не стоит.

При формулировании ответа опирайтесь на специфику будущей деятельности и особенности корпоративной культуры, принятой в компании. По возможности узнайте у действующих сотрудников, что категорически не приветствуется в коллективе. Сегодня найти нужного человека несложно: достаточно открыть любую социальную сеть и сделать поиск по хэштегу или названию предприятия.

Всего найдено: 6

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, склоняется ли фамилия Палыга (то ли украинская, то ли молдавская). Бабушка говорила, что нет, а учительница русского языка — да. По привычке не склоняю, но хотелось бы писать правильно.

Ответ справочной службы русского языка

Фамилия Палыга склоняется (как женская, так и мужская). Подробнее см. в «Письмовнике» (пункт 13.1.11 на этой странице).

Подскажите, пожалуйста, нужна ли в данном предложении запятая: «Кто только ни снимал о национальной привычке гульнуть(,) как последний раз в жизни».

Ответ справочной службы русского языка

Запятая уместна.

Добрый день!
Скажите, пожалуйста, как правильно: (Ц)центральный комитет, (О)организационный комитет? (Работаю в профсоюзе, там, к сожалению, по старой привычке всё пишут с прописных.)
Заранее благодарна

Ответ справочной службы русского языка

Правильное написание таких сочетаний — строчными буквами.

Скажите, пожалуйста, надо ли «нет» заключать в кавычки: Нет вредной привычке. Спасибо.
С уважением

Ответ справочной службы русского языка

Кавычки не требуются.

«я(,) по старой привычке(,) позвонила» нужны ли запятые? спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Указанные запятые не требуются.

Проверьте пожалуйста:Только кое-где, на завалинке, сидела какая-нибудь старуха, да копошились ребятишки, почти не интересовавшиеся нами, и даже собаки лаяли как-то нехотя и как-будто по привычке.
Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Корректно: _Только кое-где на завалинке сидела какая-нибудь старуха да копошились ребятишки, почти не интересовавшиеся нами, и даже собаки лаяли как-то нехотя и как будто по привычке._

Классный
час «Скажи НЕТ вредным привычкам!»

Цель: 
пропаганда здорового образа жизни.

Планируемые результаты:

 Предметные

-у обучающихся
расширятся  знания  о вредном воздействии табачного дыма и алкоголя на организм
человека;

-у обучающихся
будет сформирована выработка нравственной позиции по отношению к вредным
привычкам.

 Метапредметные:

владеть умениями формулировать личные
понятия о безопасности; выявлять причинно-следственные связи о пагубном влиянии
вредных привычек на здоровье человека;

определять способы и приемы действий
отказа от вредных привычек;

уметь взаимодействовать с окружающими по
профилактике вредных привычек;

Личностные:

формировать осознанное выполнение правил
безопасности жизнедеятельности, включая решительный отказ от вредных привычек.

формирование потребности соблюдения ЗОЖ,
ответственности сохранения личного и общественного здоровья.

Ход занятия.

I.
Приветствие.     Здравствуйте ребята!

На ваших столах
лежат конверты.

II.
Беседа. Откройте их и посмотрите,  что в них  находится.

Дети
отвечают: Листок со ступеньками и четыре слова – понятия (“власть”,
“богатство”, “здоровье”, “деньги”). Прочитайте, пожалуйста, эти понятия.

    
Хорошо подумайте и решите, что в  вашей жизни самое ценное? Разместите это понятие
на первой ступеньке. Затем расположите по ступенькам остальные понятия.

Что
у вас находится на  самой первой ступеньке? Конечно же, ЗДОРОВЬЕ!

    
Почему большинство из вас выбрали это понятие?

(Имея
богатство без здоровья, человек не будет счастлив, так как он потратит все
богатство взамен на здоровье. Точно так же и с деньгами: нездоровый человек
потратит все деньги, чтобы купить здоровье. Но здоровье не покупается, его
берегут с рождения. Вряд ли долго продержится у власти больной человек, так что
все плюсы только на стороне здоровья).

    
А что такое здоровье? (Здоровье – это состояние полного
физического, духовного и социального благополучия, а не только
отсутствие болезней и физических недостатков. Это здоровье нашего разума, тела.
Здоровье человека – бесценный дар природы. Разрушить здоровье можно, а купить
нельзя. Чтобы быть здоровым, необходимо вести здоровый образ жизни)

    
Что вредит здоровью? (вредные привычки)

А
какие вредные привычки вы знаете, которые негативно влияют на наше
здоровье? (есть много сладкого, переедание, алкоголь, курение,
наркомания, долгая игра на компьютере и др.)

    
Как вы думаете, о чём мы будем говорить сегодня на занятии?

    
Правильно, о вредных привычках.

Почему
они считаются вредными? (Наносят вред организму человека)

 
III.
Работа по теме занятия. Игра «Да – Нет!»

А
сейчас давайте поиграем в игру «Да – нет». Я буду показывать вам кадры с
разными видами деятельности и предлагать вам поучаствовать в них. Если эти
мероприятия вам нравятся и вы хотите в них поучаствовать, поднимите вверх
согнуты в локтях руки и крикните «Да!». Если же вы понимаете, что предложенное
вам не принесет ничего хорошего, что это плохо, вредно, вытяните руки вперед и
крикните «Нет!»

Для
этого посмотрим презентация «Да – нет». Демонстрируются
кадры: бег на свежем воздухе, плавание, катание на лыжах,
фрукты и овощи, а также шприц, сигарета, рюмка… Если ребята выбирают кадр с
вредными привычками, демонстрируются кадры, наглядно показывающие последствия
такого выбора.

   
Итак, первая вредная привычка, о которой мы будем говорить, “Табакокурение”.

Самой
распространенной и чрезвычайно опасной привычкой каждого пятого жителя планеты
является именно эта привычка. Многие курильщики рассматривают свое пристрастие
к табаку как «маленькую слабость». Однако они глубоко ошибаются, поскольку
курение подрывает здоровье человека, снижает его работоспособность, является
причиной многих болезней, приближает старость и даже смерть.

      
Ребята! Попробуйте отгадать загадку: в Ницце юноши утроили состязания на
выносливость к табаку. Молодого человека выкурившего  больше табака, чем другие
ждал приз. Но победитель не получил его. Почему? (умер, так как выкурил 60
сигарет, так как является смертельной дозой если выкурить за  один раз).

Ребята
а что такое пассивное курение?( это когда человек не курящий находится в
помещение, где курят другие люди)

Как
вы думаете каков главный яд табака? (никотин)

Задание:
Давайте попробуем выразить все отрицательные воздействия никатина а так же следствия,
приводящие к заболеваниям  отрицательным и негативным явлением. Например
Н-негатив, ненависть).

Н-негатифизм

И-истерия,
истощение, инвалидность

К-кража,
карантин, кашель

О-одышка,
отравление, ожог

Т-Тупица,
табак

И-истерия,
истощение, инвалидность.

Задание:
на столе у вас лежат буквы составьте из них название болезней связанных с
курением (кашель, гастрит, рак легких, кариес, одышка).

Молодцы,
ребята! У вас хорошо получилось справится с предложенными заданиями.

Вредная
привычка, которая является   “Алкоголизм”, более губительна курения.

— 
Что такое алкоголь? (спиртные напитки)

 —
Зачем пьют спиртные напитки?

—
Приходилось ли вам встречать, общаться с людьми, которые выпили много
алкогольных напитков?

—
А в вашей семье кто — то употребляет алкоголь?

— 
Как ведут себя такие люди?

—
Какое чувство они вызывают у вас, у окружающих?

—
Можно ли отмечать праздники без алкогольных напитков?

   
Алкоголь опасен в любом возрасте, особенно детском и подростковом. Он делает
человека зависимым, к нему быстро привыкают. Организм постепенно разрушается.
Такую ошибку исправить нелегко.

—
Алкоголь относится к наркотическим веществам, поскольку его употребление
приводит к привыканию организма, болезненному пристрастию, наркотической
зависимости, развитию различных заболеваний, сокращает жизнь на 10-12 лет.

Задание:
Сейчас мы пронаблюдаем, что происходит с мозгом человека, который употребил
алкоголь. Проводится опыт:  Берём сырое яйцо —  будем считать
его  мозгом человека.  Разбиваем яйцо в тарелку, выливаем на яйцо спирт.  Чуть
позже мы увидим, что происходит с яйцом. А пока прослушайте Никиту, он
подготовил информацию об алкоголе.

Ученик рассказывает: Алкоголь является ядом для
всех органов нашего организма от него страдают все внутренние органы. Большинства
людей, употребляющих алкоголь, имеются заболевания органов пищеварения:
гастрит, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. У людей,
систематически употребляющих алкоголь, очень часто наблюдаются
сердечнососудистые нарушения. Под воздействием алкоголя сердце подвергается
жировому перерождению, увеличивается в объёме, становится вялым, неспособным
обеспечить нормальное кровообращение.

 Наибольший
вред он наносит центральной нервной системе, угнетая деятельность головного
мозга. Отравление мозга приводит к тому, что человек глупеет: у него ухудшается
память, он труднее усваивает новое.

Человек
может быть хорошо воспитанным, и скромным, даже застенчивым, а в состоянии
опьянения он совершает «дикие» поступки. Он теряет бдительность, перестает быть
осторожным может выболтать любую тайну.

Дети
подводят итоги опыта описывают что произошло с яйцом.

IV.
Игра «Диалог с товарищем»

Мы
выяснили, что вредные привычки вредят здоровью человека. И все же, многие наши
знакомые, родственники курят и употребляют спиртные напитки. Ребята, скажите, почему
же они это делают?

Итог:
Когда-то они попробовали в первый раз закурить,
а за первым – второй, третий и так у них сформировалась привычка. Запомните:
если в первый раз не откажешься, потом это сделать труднее, почти невозможно.
Если вам предлагают спиртное или сигарету, то ваш ответ должен быть «Нет!».
Скажите, пожалуйста,  в вашем классе есть ученики,  кому предлагали попробовать
сигарету или алкоголь? Давайте потренируемся, как нужно правильно отказываться
от таких предложений.

Я
предлагаю вам игру, которая научит вас правильно вести себя в сложных
ситуациях, отстаивать свое мнение и не поддаваться на уговоры сверстников.

Одной
команде  выдаю карточки красного цвета,  на которых записаны  варианты, как
могут предлагать попробовать сигарету или алкоголь. Другой команде  раздаю  карточки
зеленого цвета с вариантами отказа. Первая команда предлагает попробовать
сигарету или алкоголь, вторая – называет варианты отказов от таких предложений.

Варианты предложений:

Попробуй пиво! У
тебя будет хорошее настроение!

Хочешь пиво?
Выпей, никто не заметит!

Давай закурим! От
одной сигареты не чего не случится!

Давай покурим! Или
ты трусишь?

Почему ты не
куришь? Боишься, что мама заругает?

У нас во дворе
многие курят, ничего с ними не случилось. Попробуй и ты!

Варианты ответов:

Нет! Мне этого не
нужно, я хочу быть здоровым!

Нет! Пойдем лучше
погуляем с моей собакой!

Нет! Я не буду и тебе
не советую!

Нет! Вредные
привычки не приводят к добру!

Нет! У меня есть
новые пазлы. Пойдем собирать!

Нет! Я не хочу
подражать тем, кто не бережет свое здоровье!

Нет, я не буду!
Пойдем лучше со мной на каток.

Нет! Лучше пойдем
ко мне. Вчера мой старший брат принес новые интересные компьютерные игры,
поиграем.

 
Ребята, скажите, пожалуйста, а в чьей роли вам понравилось быть больше?

Молодцы!
Вы справились с заданием, и теперь я уверенна, что в подобных ситуациях вы не
растеряетесь, и примите правильное решение!

А
теперь  проведем оздоровительную минутку.

Можно
в записи: Оздоровительная минутка “Деревце”

Стоя
или сидя за столом, ноги вместе, стопы прижаты к полу, руки опущены, спина
прямая. Сделайте спокойно вдох и выдох, плавно поднимите руки вверх ладонями
друг к другу, пальцы вместе. Потянитесь всем телом. Вытягиваясь вверх,
представьте крепкое сильное деревце. Высокий, стройный ствол тянется к солнцу.
Наш организм, как дерево, наливается силой, бодростью, здоровьем. (Выполняется
15-20 сек.) Опустите руки и расслабьтесь.

 —
А теперь представьте себе дымящую, вонючую сигарету дым её заползает в наши
легкие, в кровь, в сердце… Выставите руки вперед и громко-громко скажите
«нет!».

— Представьте
бутылку с алкоголем:   он растекается по вашему телу, обжигает его, затекает в
печень, сердце, в мозг и разрушает их… Выставите руки вперед и громко-громко
скажем «нет!».- выполнять вместе с детьми.

 «Нет!»

Алкоголь,
сигареты, они уводят человека в нереальный мир, заставляют человека забыть обо
всем и обо всех, а потом доставляют боль, сильную нестерпимую боль. А теперь
выставим руки «Нет!»

Молодцы!

Рефлексия: 
Давайте  соберем  «Дерево
здоровья».

У
вас на столах лежат разноцветные листочки, на которых написано много интересных
и полезных занятий, но среди них есть и вредные привычки. (Заниматься
спортом, есть много сладкого, делать утреннюю гимнастику, много
смотреть телевизор, следить за одеждой, закаляться, долго играть в компьютерные
игры, много времени проводить на воздухе, курить, умываться, чистить зубы,
употреблять спиртные напитки, правильно питаться, соблюдать режим дня, вовремя
учить уроки, заниматься музыкой, рисовать, читать книги, помогать маме)

Каждый
из вас выбирает понравившийся листочек и, прочитав, решает, прикрепить его к
«Дереву здоровья» или  выбросить в корзину.

Дети
по очереди выходят к столу и, сделав выбор, прикрепляют листочки на изображение
дерева. Как вы можете объяснить  свои действия?.

— Молодцы! Вы все
сделали правильный выбор, поэтому у нас получилось такое яркое, крепкое,
здоровое дерево. Пусть оно остается в классе и радует вас каждый день! Если ты
любишь себя и ценишь свое здоровье, ты скажешь НЕТ всему, что может принести
тебе вред! Будьте Здоровы!

Спасибо вам за
урок, мне очень понравилась работать с вами!

Власть

Богатство

Здоровье

Деньги

Определение и разбор слова

Рассматриваемое слово является существительным, которое употребляется в значении «способ поведения. сложившийся в результате многократного повторения».

Варианты написания

В первом слоге пишется гласная «и» или пишется гласная «е»? В этой статье мы разберем какой вариант написания — «привычка» или «превычка» является верным.

Существует два основных варианта написания слова:

• «привычка», где в первом слоге пишется гласная «и»;
• «превычка», где в первом слоге пишется гласная «е».

Как правильно пишется: «привычка» или «превычка»?

С точки зрения правил русской орфографии верным является следующее написание слова:

«ПРИВЫЧКА»

Какое правило применяется?

Для того, чтобы разобраться в правописании данного слова, сделаем его морфемный разбор: «при» — приставка, «выч» — корень, «к» — суффикс, «а» — окончание. Нас интересует, какая гласная будет написана в приставке.

По правилам русского языка приставка «при-» пишется, если нужно обозначить: близкое расположение, приближение, неполноту действия, присоединение, совершение действия в чьих-то интересах или доведение действия до конца; приставка «пре-» пишется, если нужно выразить: высокую степень чего-либо или значение, близкое к смыслу приставки «пере-«.

Существительное «привычка» образовано от глагола «привыкать», который обозначает доведение действия до конца, поэтому здесь пишется приставка «при-«.

Также мы можем пойти от обратного, то есть ни одно из условий написания приставки «пре-» не подходит в случае со словом «привычка», поэтому мы не будем писать приставку «пре-«, а напишем приставку «при-«.

Примеры использования слова в речи

Привычка формируется в течении 21 дня.

Мыть  за собой посуду — это моя привычка.

Я очень много хрущу суставами, это моя вредная привычка.

Привычку вставать рано утром я выработал довольно быстро.

Привычку делать зарядку по утрам следует прививать с раннего детства.

Подводим итоги:

• Верное написание: «привычка»
• Неверное написание: «превычка»

Перейти к содержанию