- выразительное чтение,
Существительное
мн. выразительные чтения - выразительный,
Прилагательное
выразительнее
/ выразительнейший - чтение,
Существительное
мн. чтения
Склонение существительного выразительное чтениеср.р.,
2-е склонение
Единственное число
Множественное число
Единственное число
Именительный падеж
(Кто? Что?)
выразительное чтение
выразительные чтения
Родительный падеж
(Кого? Чего?)
выразительного чтения
выразительных чтений
Дательный падеж
(Кому? Чему?)
выразительному чтению
выразительным чтениям
Винительный падеж
(Кого? Что?)
выразительное чтение
выразительные чтения
Творительный падеж
(Кем? Чем?)
выразительным чтением
выразительными чтениями
Предложный падеж
(О ком? О чем?)
выразительном чтении
выразительных чтениях
Множественное число
Склонение прилагательного выразительный
все формы
полные формыкраткие формыпревосходная степеньсравнительная степень
Полные формы
мужской род, ед.число
женский род, ед.число
средний род, ед.число
множественное число
Мужской род, ед.число
Именительный падеж (Какой? Чей?)
выразительный
выразительная
выразительное
выразительные
Родительный падеж (Какого? Чьего?)
выразительного
выразительной
выразительного
выразительных
Дательный падеж (Какому? Чьему?)
выразительному
выразительной
выразительному
выразительным
Винительный падеж, неодуш. (Какой? Чей?)
выразительный
выразительную
выразительное
выразительные
Винительный падеж, одуш. (Какого? Чьего?)
выразительного
выразительную
выразительное
выразительных
Творительный падеж (Каким? Чьим?)
выразительным
выразительной / выразительною
выразительным
выразительными
Предложный падеж (О каком? О чьем?)
выразительном
выразительной
выразительном
выразительных
Женский род, ед.число
выразительной / выразительною
Средний род, ед.число
Множественное число
Краткие формы
Множественное число
выразительны
Превосходная степень
мужского род, ед.число
женский род, ед.число
средний род, ед.число
множественное число
Мужской род, ед.число
Именительный падеж (Какой? Чей?)
выразительнейший
выразительнейшая
выразительнейшее
выразительнейшие
Родительный падеж (Какого? Чьего?)
выразительнейшего
выразительнейшей
выразительнейшего
выразительнейших
Дательный падеж (Какому? Чьему?)
выразительнейшему
выразительнейшей
выразительнейшей
выразительнейшим
Винительный падеж, неодуш. (Какой? Чей?)
выразительнейший
выразительнейшую
выразительнейшее
выразительнейшие
Винительный падеж, одуш. (Какого? Чьего?)
выразительнейшего
выразительнейшую
выразительнейшее
выразительнейших
Творительный падеж (Каким? Чьим?)
выразительнейшим
выразительнейшей
выразительнейшим
выразительнейшими
Предложный падеж (О каком? О чьем?)
выразительнейшем
выразительнейшей
выразительнейшем
выразительнейших
Женский род, ед.число
Средний род, ед.число
Множественное число
Сравнительная степень
выразительнее / выразительней
Склонение существительного чтениеср.р.,
2-е склонение
Единственное число
Множественное число
Единственное число
Именительный падеж
(Кто? Что?)
чтение
чтения
Родительный падеж
(Кого? Чего?)
чтения
чтений
Дательный падеж
(Кому? Чему?)
чтению
чтениям
Винительный падеж
(Кого? Что?)
чтение
чтения
Творительный падеж
(Кем? Чем?)
чтением
чтениями
Предложный падеж
(О ком? О чем?)
чтении
чтениях
Множественное число
Выразительное чтение
- Выразительное чтение
-
— искусство воссоздания в живом слове чувств и мыслей, которыми насыщено художественное произведение, выражения личного отношения исполнителя к произведению. Термин «В.ч.» получил распространение в середине 19 в. и наравне с терминами «декламация» и «художественное чтение» обозначал искусство художественного слова и предмет обучения этому искусству детей.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 46)
Ч426.131(2)52-255.6
Педагогический терминологический словарь. — С.-Петербург: Российская национальная библиотека.
2006.
Смотреть что такое «Выразительное чтение» в других словарях:
-
ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ — ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ. Чтение вслух (наизусть или по книге) с соблюдением норм литературного произношения, при котором передается идейно образное содержание текста. В. ч. рассматривается как средство обучения языку … Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)
-
выразительное чтение — raiškusis skaitymas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Procesas, kai skaitovas pasitelkia visas priemones įtaigiam teksto turiniui perteikti. Mokyklose rengiami skaitovų konkursai, kurie skatina domėjimąsi raiškiuoju poezijos ir prozos… … Enciklopedinis edukologijos žodynas
-
выразительное чтение — raiškusis skaitymas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Skaitymo mokymo metodas, padedantis mokiniams įvaldyti sąmoningo, logiškai akcentuoto ir emocingo teksto turinio garsinio perteikimo techniką – taip ugdomi prasmingo grožinės literatūros… … Enciklopedinis edukologijos žodynas
-
ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ — искусство воссоздания в живом слове чувств и мыслей, к рыми насыщено худож. произведение, выражения личного отношения исполнителя к произведению. Термин «В. ч.» получил распространение в сер. 19 в. и наравне с терминами «декламация» и «худож.… … Российская педагогическая энциклопедия
-
ЧТЕНИЕ — ЧТЕНИЕ, чтения, ср. 1. только ед. Действие по гл. читать во всех знач., кроме 6 и 8. Чтение про себя. Чтение вслух. Учиться чтению и письму. Художественное чтение. Выразительное чтение. Чтение по складам. Книга для чтения. «Рая до чтения была… … Толковый словарь Ушакова
-
Художественное чтение — публичное исполнение произведений литературы (стихов, прозы, а также публицистики), драматических отрывков; жанр эстрадного искусства. Устным творчеством поэтов импровизаторов славилась античная Греция. Искусство декламации… … Большая советская энциклопедия
-
Декламация — или выразительное чтение. С давних пор были известны практические приемы Д., передававшиеся выучкой с голоса при совершенно субъективных и бессистемных указаниях учителя. Лишь с недавнего времени устанавливается взгляд на Д. как на… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
-
Декламация — или выразительное чтение. С давних пор были известныпрактические приемы Д., передававшиеся выучкой с голоса , присовершенно субъективных и бессистемных указаниях учителя. Лишь снедавнего времени устанавливается взгляд на Д., как на… … Энциклопедия Брокгауза и Ефрона
-
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЙ — ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЙ, выразительная, выразительное; выразителен, выразительна, выразительно. Наделенный каким нибудь особенным выражением, полный выражения (о внешности). У нее очень выразительные глаза. Выразительное лицо. Выразительный голос. || Ярко… … Толковый словарь Ушакова
-
Обучение чтению — аналитическое чтение, беспереводное чтение, выборочное чтение, выразительное чтение, глобальное понимание, градуированное чтение, громкое чтение, детальное чтение, дешифровка, динамическое понимание, дискурсивное чтение, домашнее чтение, зрелое… … Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)
На букву В Со слова «выразительное»
Фраза «выразительное чтение»
Фраза состоит из двух слов и 19 букв без пробелов.
- Синонимы к фразе
- Написание фразы наоборот
- Написание фразы в транслите
- Написание фразы шрифтом Брайля
- Передача фразы на азбуке Морзе
- Произношение фразы на дактильной азбуке
- Остальные фразы со слова «выразительное»
- Остальные фразы из 2 слов
07:16
Твардовский — Переправа. Читает Олег Табаков.1973
02:07
Елизавета Бугулова — «Хорошее отношение к лошадям», В. Маяковский // Синяя птица 2016
36:48
PT216 Rus 11. Искусство выразительного чтения. Формирование навыка выразительного чтения.
04:21
Александр Пушкин — Письмо Татьяны к Онегину
07:24
Секреты гениального чтения текста
08:11
6 класс Польская литература Выразительное чтение текста Я Корчака «О нашем языке» Мазеть ТС
Синонимы к фразе «выразительное чтение»
Какие близкие по смыслу слова и фразы, а также похожие выражения существуют. Как можно написать по-другому или сказать другими словами.
Фразы
- + выразительное чтение −
- + глобальное чтение −
- + детское творчество −
- + детское чтение −
- + дидактические игры −
- + дошкольный возраст −
- + заданная тема −
- + заучивание наизусть −
- + искусство слова −
- + коммуникативная компетенция −
- + лекционный курс −
- + литературные чтения −
- + методические пособия −
- + младшие школьники −
- + монологическая речь −
- + мотивация учения −
- + опорные сигналы −
- + ориентировочная основа действия −
- + пассивный словарь −
- + писательское мастерство −
- + подготовка к школе −
- + прочитанный текст −
- + речевая деятельность −
- + свободное владение −
Ваш синоним добавлен!
Написание фразы «выразительное чтение» наоборот
Как эта фраза пишется в обратной последовательности.
еинетч еоньлетизарыв 😀
Написание фразы «выразительное чтение» в транслите
Как эта фраза пишется в транслитерации.
в армянской🇦🇲 վըրազիտելնոե չտենիե
в грузинской🇬🇪 ვირაზითელნოე ჩთენიე
в латинской🇬🇧 vyrazitelnoye chteniye
Как эта фраза пишется в пьюникоде — Punycode, ACE-последовательность IDN
xn--80adkaigwqjnz7hua xn--e1aaitx3a
Как эта фраза пишется в английской Qwerty-раскладке клавиатуры.
dshfpbntkmyjtxntybt
Написание фразы «выразительное чтение» шрифтом Брайля
Как эта фраза пишется рельефно-точечным тактильным шрифтом.
⠺⠮⠗⠁⠵⠊⠞⠑⠇⠾⠝⠕⠑⠀⠟⠞⠑⠝⠊⠑
Передача фразы «выразительное чтение» на азбуке Морзе
Как эта фраза передаётся на морзянке.
⋅ – – – ⋅ – – ⋅ – ⋅ ⋅ – – – ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ – ⋅ ⋅ – ⋅ ⋅ – ⋅ ⋅ – – ⋅ – – – ⋅ – – – ⋅ – ⋅ – ⋅ ⋅ ⋅ ⋅
Произношение фразы «выразительное чтение» на дактильной азбуке
Как эта фраза произносится на ручной азбуке глухонемых (но не на языке жестов).
Передача фразы «выразительное чтение» семафорной азбукой
Как эта фраза передаётся флажковой сигнализацией.
Остальные фразы со слова «выразительное»
Какие ещё фразы начинаются с этого слова.
- выразительное лицо
- выразительное молчание
- выразительное название
- выразительное слово
- выразительное средство
Ваша фраза добавлена!
Остальные фразы из 2 слов
Какие ещё фразы состоят из такого же количества слов.
- а вдобавок
- а вдруг
- а ведь
- а вот
- а если
- а ещё
- а именно
- а капелла
- а каторга
- а ну-ка
- а приятно
- а также
- а там
- а то
- аа говорит
- аа отвечает
- аа рассказывает
- ааронов жезл
- аароново благословение
- аароново согласие
- аб ово
- абажур лампы
- абазинская аристократия
- абазинская литература
Комментарии
@oexl 04.01.2020 00:16
Что значит фраза «выразительное чтение»? Как это понять?..
Ответить
@gfqmyxw 26.08.2022 05:55
1
×
Здравствуйте!
У вас есть вопрос или вам нужна помощь?
Спасибо, ваш вопрос принят.
Ответ на него появится на сайте в ближайшее время.
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
Транслит Пьюникод Шрифт Брайля Азбука Морзе Дактильная азбука Семафорная азбука
Палиндромы Сантана
Народный словарь великого и могучего живого великорусского языка.
Онлайн-словарь слов и выражений русского языка. Ассоциации к словам, синонимы слов, сочетаемость фраз. Морфологический разбор: склонение существительных и прилагательных, а также спряжение глаголов. Морфемный разбор по составу словоформ.
По всем вопросам просьба обращаться в письмошную.
Как поставить голос самостоятельно
работа с текстом
Обучение выразительному чтению для новичков
В этой статье рассказал, как учиться выразительному чтению интересно и увлекательно.
Что общего между чтением и раскраской
Помните, как в детстве, получив свою первую раскраску, мы радовались, что черно-белое изображение оживает и становится цветным? Сначала это были хаотичные линии и случайные цвета. Затем мы стали аккуратнее закрашивать части картинки и подбирать карандаши. Небо закрашивали синим цветом, траву — зеленым, а солнце — оранжевым.
Упражнения для дикции, видео-уроки для уверенного звучания, подкасты о психологии и здоровье голоса.
Позже мы научились затенению и растушевке.
Со временем в арсенале появилась акварель, гуашь и другие материалы.
Иллюстрации становились объемнее и интереснее. В раскрашенной картинке можно было уже увидеть старый пирс, зеркальную гладь воды и золотую листву деревьев, а где-то вдалеке белели шапки гор. Это была не плоская черно-белая картинка, а целая история. И это мы вдохнули в нее жизнь при помощи цветов.
Это то, что мы должны делать, когда читаем чужой текст.
Мы должны дать этим словам глубину, а тексту – перспективу.
По сути, мы делаем то же самое: раскрашиваем черно-белые слова и рассказываем историю. Мы должны дать этим словам глубину, а тексту – перспективу.
Для этого мы задействуем весь свой арсенал: диапазон голоса, тембр, музыкальный слух.
Мастера озвучания владеют умением рисовать голосом персонажей так, чтобы мы ярко их представили. И вот мы уже видим походку героя, жестикуляцию, глаза. Персонаж оживает через слово и действие. Мы даже можем представить, как думает тот или иной герой.
Слушатели не видят нас – они могут только слышать. Нужно научиться компенсировать отсутствие картинки, дать цвет и эмоцию написанному слову. И это происходит через наш голос.
Звук человеческого голоса – уникальное явление. Нет одинаковых голосов. У нас есть врожденная способность через голос передавать смысл, даже не произнеся ни слова. И если каждый из нас художник, так давайте пользоваться всей палитрой красок. Давайте «раскрашивать» слова, фразы и предложения.
Мы должны уметь выражать голосовой импрессионизм, кубизм, пуантилизм, абстрактное искусство, поп-арт и реализм в процессе озвучания. Мы должны уметь вызывать бесконечные цветовые сочетания эмоций и соединять их со словами.
Каждый из нас умеет читать, но если мы не будем заражать слушателя чувством и вести его по логике повествования, мы никогда не раскроем всю красоту и глубину текста. Если слушатель не увидит картинку и не присоединится к ней, то все зря.
7 навыков выразительного чтения
Разборчивость. Нужно найти баланс между чеканным выговариванием каждого звука и расслабленным чтением. Начинающие дикторы боятся не выговорить какие-то звуки, и поэтому их дикция звучит старательно.
Согласованность. Если в вашем чтении согласована громкость, энергетика, образность, артикуляция и координация глаз-мозга-рта, то ваше чтение будет более интересным и цельным.
Заинтересованность. Невозможно равнодушно относиться к тексту и звучать заинтересованно. Актеры озвучания используют массу приемов, чтобы быть включенными в процесс: выражают руками отношение к тому, о чем читают, включают в чтение мимику и все тело.
Естественность. Звучать так, чтобы не было слышно, что вы читаете.
Чтение с листа. Один из основных навыков для дикторов. Нужно научиться с ходу читать новый текст логично и без ошибок.
Скорость. Когда вам присылают ролик на 30 секунд, а в нем текста на 40, вы должны уметь уложить сценарий в нужный хронометраж.
Уверенность. Уверенность рождается от подготовки, понимания темы текста.
Выразительное чтение на примере
На примере мастера художественного слова Валентина Никулина давайте посмотрим, какие есть средства выразительного чтения. Возьмем стихотворение Юрия Левитанского «Ars poetica».
Первая часть звучит как вступление к повествованию. Валентин Юрьевич раскрашивает эту часть крупными небрежным мазками. Это нужно для того, чтобы подчеркнуть контраст основной части.
Все стихи однажды уже были.
Слоем пепла занесло их,
слоем пыли
замело,
и постепенно их забыли —
нам восстановить их предстоит.
Наше дело в том и состоит,
чтоб восстановить за словом слово
и опять расставить по местам
так, как они некогда стояли.
Это все равно как воскрешать
смутный след,
оставленный в душе
нашими младенческими снами.
Это все равно как вспоминать
музыку,
забытую давно,
но когда-то слышанную нами.
Это центральная часть композиции, поэтому здесь много эмоциональных акцентов и оценок. Актер передает нам ощущение, когда мучаешься и долго не можешь вспомнить что-то важное для себя. За каждым «так или не так» стоит конкретное событие, образ или явление.
Вот и смотришь —
так или не так,
вспоминаешь —
так или не так,
мучаешься —
так ли это было?
Примеряешь слово —
нет, не так,
начинаешь снова —
нет, не так,
из себя выходишь —
нет, не так,
Это финальная часть стихотворения. Чувство радости и облегчения от того, что наконец удалось вспомнить что-то важное. Если бы художник рисовал картину, он назвал бы эту часть первым планом. Здесь звучит все крупнее и весомее.
господи, да как же это было?
И внезапно вздрогнешь —
было так!
И внезапно вспомнишь —
вот как было!
Ну конечно — так оно и было,
только так и было, только так!
Советы от мастера художественного чтения Дмитрий Журавлева
Интервью с мастером художественного чтения Дмитрием Креминским
Итак, когда у вас перед глазами будет текст, достаньте всю свою палитру голосовых «красок» со всеми оттенками и нарисуйте слушателю живую и увлекательную картину!
На статью вдохновил: подкаст Марка Кэшмана «Красота слова»
Статьи
Основное общее образование
Линия УМК А. Д. Шмелева. Русский язык (5-9)
Русский язык
Итоговое собеседование: приемы и техники выразительного чтения
Скоро в российских школах пройдет итоговое собеседование по русскому языку. Первое задание, которое должны будут выполнить девятиклассники на экзамене, – выразительное чтение текста вслух. Ведущий методист по русскому языку и литературе корпорации «Российский учебник» Олег Бойцов представляет способы успешной подготовки к заданию, реализованные в наших курсах.
03 февраля 2020
Выразительное чтение как средство развития речи
Умение выразительно читать необходимо ребенку не только на устном собеседовании, но и в жизни в принципе. Работая с литературным произведением, школьник учится подмечать ощущения и размышления, которыми наполнен художественный труд, транслировать собственную оценку творчества автора. Также выразительное чтение — это коммуникация, работа со слушателями. В качестве творческого акта ребенок рисует окружающим определенные образы, представленные в тексте (можно сказать, работает больше с глазами, чем с ушами). Выполняя различные задания в процессе обучения выразительному чтению, школьник учится проговаривать свои эмоции, впечатления от ситуаций, произведений. Такая практика – хорошая основа для развития эмоционального интеллекта.
Обучение выразительному чтению — долгая основательная работа. Приступить к вырабатыванию мастерства чтения вслух лучше задолго до экзамена, на разных занятиях.
Составляющие выразительного чтения
-
Эмоции. Реакция человека на внешние и внутренние раздражители, временное переживание определенных чувств.
-
Чувства. Отношения человека к предметам и явлениям действительности, переживаемые в различных формах. Иногда чувства представляют собой не только эмоциональное, но и понятийное отражение.
-
Интонация. Ритм и комелодическая сторона речи, служащая средством выражения эмоционально насыщенной мысли. Компоненты интонации:
-
Логические ударения. Выделение голосом важнейших слов в предложении.
-
Мелодика. Повышение и понижение голоса при произнесении фразы, что придает речи различные оттенки (сочувствие, одобрение, восторг и т.п.) и позволяет избежать монотонности.
-
Паузы. Временные остановки в звучании голоса, членящие речевой поток на отдельные части.
-
Темп. Степень быстроты произношения текста, от которой во многом зависит выразительность. Лучше всего, чтобы темп выразительного чтения соответствовал темпу устной речи.
-
Подтекст, надтекст и интертекст. Внутренний смысл произведения, понимание текста (на которое рассчитывает автор) и сопоставление произведений с другими текстами (нередко включенными в его образную структуру).
Советы школьнику по работе со стихотворением из учебника «Литература», 5 класс
(авторы: Г.В. Москвин, Н.Н. Пуряева, Е.Л. Ерохина)
-
Помни: ты читаешь стихотворение вслух, чтобы донести до слушателей его настроение и главные мысли!
-
Пойми, каким настроением проникнуто стихотворение (сформулируй для себя, опиши словами), как оно меняется на протяжении стихотворения.
-
Постарайся определить основную мысль стихотворения, вырази ее своими словами.
-
Найди в тексте важные по смыслу слова и постарайся понять, как они связаны с содержанием стихотворения. При чтении эти слова должны быть выделены, на них падает логическое ударение.
-
Соблюдай мелодический ритм стихотворения. Обрати внимание на расстановку знаков препинания, их влияние на ритм чтения, интонацию.
-
Выделяй ключевые слова и делай необходимые пометки, формулировки карандашом в тексте стихотворения или на полях.
Русский язык. Подготовка к итоговому собеседованию перед основным государственным экзаменом
Цель пособия — помочь учащимся 9 классов подготовиться к итоговому собеседованию, являющемуся допуском к основному государственному экзамену. Книга содержит 15 вариантов собеседования учащегося с преподавателем, которые по своему содержанию точно соответствуют экзаменационным материалам и позволяют полностью подготовиться к предстоящему испытанию. Каждый вариант включает четыре типа заданий: выразительное чтение вслух текста о выдающихся людях России, пересказ текста с привлечением дополнительной информации, тематическое монологическое высказывание и диалог, а также иллюстрированные карточки участника собеседования и карточки собеседника-экзаменатора.
Купить
Приемы обучения выразительному чтению
Прием показа
Этапы работы:
-
образцовое чтение учителем;
-
повторное прочтение учителем отдельных звеньев произведения в процессе обучения;
-
прослушивание аудиозаписи с образцовым исполнением артиста;
-
показательное, выразительное чтение учащихся.
Прием объяснительного чтения
Как сформулировал знаменитый педагог Константин Ушинсткий, сущность приема заключается в том, чтобы дети «при чтении не только поняли, но и почувствовали произведение». Объяснение происходит по принципу учитель — ученик или ученик — ученик и затрагивает как отдельные слова и выражения, так и весь текст.
Прием партитурных пометок
Формы работы:
-
ученики читают, следуя составленной учителем партитуре;
-
ребята совместно с педагогом составляют партитуру;
-
класс самостоятельно выполняет партитурную разметку текста для выразительного чтения.
Этапы работы с тканью текста (из учебника «Русский язык» 10-11 классы, автор Т.М. Пахнова):
-
определить строение и пунктуационное членение;
-
отметить слова с логическим ударением;
-
обратить внимание на интонацию предложений (выделить восходящую и нисходящую интонацию);
-
определить место коротких и длинных пауз.
Прием анализа аудиоматериалов
Формы работы:
-
анализ интонационного рисунка материалов интернет-ресурсов (выразительность, конгруэнтность, наличие неоправданных пауз при чтении, динамика чтения, техника чтения, собственное отношение к прочитанному);
-
создание собственных материалов (аудио и видео) с последующим анализом.
Пример задания из УМК А.Д. Шмелева «Русский язык»
- Прочитайте текст вслух, обращая внимание на интонацию предложений. В чем проявляется эмоциональная окрашенность текста? Как вы понимаете смысл последних двух предложений?
- Русский народ шел своим великим историческим путем век за веком. Как ни менялось лицо многомиллионного народа, он оставался самим собой и при Владимире Киевском, и при Иване IV, и во дни 1812 года, и в наше время. Что же скрепляло его единство? Что такое живет в этих долгих веках неистребимое, что заставляет нас чувствовать своим собратом и соплеменником и сурового воина Святослава, и мудрого летописца Нестора, и славного флотоводца Ушакова?
- Я думаю, мы не ошибемся, если ответим: русский язык! Он прожил долгие, очень долгие столетия. Он менялся из года в год, из века в век, и все же за тысячелетия остался тем же русским языком. Да, тем же самым!
- (Л. Успенский)
- Определите вид предложений по цели высказывания и по эмоциональной окраске.
- Выпишите из предложений глаголы, определите их непостоянные грамматические признаки. Оцените предложения с точки зрения реальности/нереальности и времени.
При выполнении подобных заданий ребенок учится анализировать текст, чтобы в дальнейшем правильно передавать интонацией замысел автора и придавать голосу нужные окраски, а также тренируется четко произносить звуки, соблюдать оптимальные темп и громкость.
#ADVERTISING_INSERT#
Словосочетание «выразительное чтение» активно начало употребляться в середине XIX века и подразумевало искусность художественного слова и дисциплину обучения этому умению детей. Выразительное чтение представляет собой мастерство отображения в слове ощущений и размышлений, которыми наполнен высокохудожественный труд, выказывание индивидуальной оценки исполнителем творчеству автора.
Выразительное чтение подразумевает декламацию на память или прочтение по книге с выдерживанием принципов литературного произношения. При этом наиболее полно выражается образная и идейная суть произведения. Выразительное чтение употребляется как приём обучения языку.
Содержание
- Критерии прочтения
- Характеристика принципов обучения выразительному чтению
- Интонация
- Принципы выразительного прочтения
- Рекомендуемая детская литература
- Руководство по чтению для ученика
- Выразительная декламация стихотворения
Критерии прочтения
Чтение характеризуется четырьмя критериями:
- Беглость – это быстрота прочтения. Определяет восприятие (понимание) прочитанного текста. Обычно беглость измеряется количеством прочитываемых слов или знаков в минуту.
- Правильность подразумевает неторопливое воспроизведение без переиначивания сути литературного сочинения.
- Сознательность – это понимание авторской идеи, осмысливание художественных методов, с помощью которых воплощена идея, уяснение собственного отношения к произведению.
- Выразительность прочитывания образуется во время анализирования литературного произведения.
Прочесть текст выразительно означает отыскать способ посредством устной речи правдиво и точно передать замыслы и ощущения, заложенные в сочинении. Такое средство передачи – интонация.
Интонация представляет взаимодействие составляющих устной речи (темп, звучание, ударение, ритм, паузы). Составляющие поддерживают друг друга. Взаимодействие между ними порождается содержанием и эмоциями текста, целью, которую автор ставит перед чтецом.
Характеристика принципов обучения выразительному чтению
Принцип выразительного чтения – постижение художественной сути и замысла сочинения. Важно выявить, в какой степени текст ясен слушателям. Сделать чтение действенным поможет осознание задачи, цели, которая преследуется при чтении. Успех передачи произведения во многом зависит от красоты, грамотности, яркости речи чтеца. Содержание позволяет точно выявить, какие средства применять, передавая текст.
Выразительное чтение подразумевает упорную, трудоёмкую работу над средствами передачи замысла, чувств и содержания произведения. Важно правильное дыхание, отчётливость произношения звуков, навыки верной передачи эмоций посредством речи.
Выразительное чтение подразумевает употребление средств яркости, таких как:
- Интонация.
- Логическое ударение.
- Пауза.
- Темп.
- Высота и сила голоса.
Интонация
Значимость интонации и её элементов при чтении очень велика, поэтому при формировании речевой выразительности следует особое внимание уделить развитию интонационной яркости.
Компоненты интонации:
- Сила, которая проявляется в ударениях и обуславливает динамику устной речи.
- Направление, предопределяющее мелодичность речи и выказываемое в следовании голоса по звукам с различной высотой.
- Оттенок или тембр, обуславливающий эмоциональную окраску.
- Скорость, которая выражается в продолжительном звучании речи и паузах. Предопределяет ритм и темп речи.
Декламация литературного труда преподавателем, школьником и актёром отличаются, так как условия выразительности для них различны. Актёр в совершенстве владеет голосом и другими средствами, а также имеет возможность основательной подготовки к прочтению. К школьнику предъявляются другие требования. Просматривая видео выступлений профессиональных чтецов можно научиться читать произведение с правильной интонационной окраской.
Принципы выразительного прочтения
Правила выразительного чтения представляют собой комплекс рекомендаций, помогающих быстро и эффективно развить навыки литературного чтения у школьников. Памятка по чтению направлена на вырабатывание культуры обращения с книгой, содержит рекомендации о подготовке и правильности прочтения.
Урок выразительного прочтения должен вызывать интерес к литературному творчеству, воспитывать любовь к образному слову.
Советы родителям по формированию читательского интереса у ребёнка
- Следует приобретать для ребёнка книги, красочно оформленные с увлекательным содержанием.
- Важна не продолжительность чтения, а периодичность. То есть лучше читать много раз по 15 минут, чем один раз полтора часа. Режим чтения для ребёнка предпочтителен щадящий – прочитал три строчки, отдохнул.
- Для формирования привычки общения с книгой нужно читать ребёнку ежедневно.
- Прочитанное произведение необходимо обсуждать в кругу семьи, рассказывать ребёнку об авторе.
- Вспоминая произведение нужно немного переиначить текст, это поможет понять, хорошо ли ребёнок запомнил содержание.
- Советуйте ребёнку произведения своего детства, делитесь впечатлениями о них.
- Приобретайте книги понравившихся ребёнку авторов, создавайте его собственную библиотеку.
Через много лет, уже во взрослой жизни книги у ребёнка будут ассоциироваться с близкими и дорогими людьми, с теплом родного дома.
Памятка родителям
- Чтение – это вход в мир знаний, это гарантия успеваемости ребёнка в школе.
- Ребёнок полюбит книги только благодаря совокупным стараниям школы и семьи.
- Ознакомьтесь с главными требованиями выразительного, беглого, осознанного чтения.
- Рекомендательный список поможет подобрать книги для ребёнка.
- Собственная детская библиотека позволит обмениваться книгами с друзьями, что будет способствовать повышению интереса к чтению.
Рекомендуемая детская литература
Знание произведений детской литературы и творчества детских писателей и поэтов облегчает родителям выбор книг для ребёнка. Подобное знание также является незаменимой составной частью профессионализма и компетенции учителя или воспитателя, специалиста, работающего с детьми.
Ознакомить родителей и педагогов с произведениями литературного творчества детских поэтов и писателей призвана дисциплина «Детская литература с практикумом по выразительному чтению». Целью предмета является усовершенствование навыков анализирования детских литературных произведений, рассматривается значимость литературного чтения в становлении личности ребёнка.
Структура дисциплины «Детская литература с практикумом по выразительному чтению» представляет собой исторический, хронологический способ преподнесения материала по литературе для детей. Также сюда входит логически обоснованный практикум по выразительному чтению.
Руководство по чтению для ученика
Рекомендации по прочтению для школьников помогут быстро и эффективно научиться читать текст и стихотворения выразительно, обучат работать с книгой.
Памятка №1: Правила прочтения
- Уделять чтению необходимо не менее четверти часа в день, расположившись удобно, желательно не лёжа.
- Если читать при включённом телевизоре или музыке, понять, о чём текст будет трудно. Поэтому следует выключать телевизор, музыку, убирать все отвлекающие внимание предметы.
- Торопиться при прочтении и концентрировать внимание на времени не нужно, иначе смысл текста или стихотворения останется непонятым и ускользнёт.
- Необходимо делать перерывы, паузы, физкультминутки.
- Нужно анализировать действия и поступки героев произведения, делать для себя выводы. Обсуждать прочитанное с друзьями.
- Отмечать место, на котором чтение было прервано, положив закладку между страницами.
- Занимательную и интересную информацию можно выписать в блокнот. В будущем она пригодится.
Памятка №2: Выразительное чтение
Выразительное чтение невозможно без понимания смысла содержания произведения.
- Придерживаться правильного темпа и ритма при чтении. Торопливость здесь не нужна.
- Дикция — произношение должны быть внятными, громкими, отчётливыми.
- Обязательно делать паузы, если встречаются знаки препинания.
- С помощью логического ударения выделять ключевые по смыслу слова литературного произведения.
- Стихи или текст, при прочтении должны иметь эмоциональную окраску.
- Обязательно понимание содержания читаемого стихотворения или прозы.
Памятка №3: Правильная работа с книгой
Умение правильно работать с книгой, обрабатывать информацию из печатных источников, имеет исключительное значение для учеников старших классов. Неумение действовать с книгой отразится на успеваемости в школе, так как домашние задания, работа в классе будут отнимать много времени. Такое положение дел приведёт к тому, что ученик будет уставать, при этом способность усваивать знания снижаться.
- Нужно выработать умения правильного, беглого, осмысленного чтения.
- Выразительное чтение. Прочитать текст или стихи, определить основной замысел творения, найти отдельные элементы в содержании и их смысловую значимость, прочитать ещё раз.
- Определить хронологический порядок действий литературного произведения.
- Внеклассные занятия предполагает ведение дневника прочитанных произведений, использование списка книг, рекомендованных учителем, навык записи данных о произведении с титульного листа.
Выразительная декламация стихотворения
Поэзия наилучшим образом даёт понимание ребёнку сути выразительного чтения. Когда хороший чтец декламирует давно знакомые стихи или текст, слушатели начинают понимать их по-новому. Они проникаются настроением человека, произносящего слова.
Актёры, благодаря таланту, знаниям и профессиональным навыкам читают стихи, завораживая публику. Внимательно просматривая видео выступлений известных артистов можно позаимствовать интересные приёмы чтения стихов и прозы.
Урок литературы в школе призван вызывать интерес к художественному, образному слову, воспитывать любовь к книге. Выразительное чтение – важный навык, позволяющий донести до слушателей замысел произведения, его идейное содержание. Раскрыть тончайшие нюансы чувств, переживаний ощущений героев художественного текста или стихов. Найти способ проникнуть в самое сердце слушателей читая текст, помогут видео выступлений профессиональных чтецов.