Как правильно: Машина машина ИЛИ машина машина?
В русском языке есть прилагательные, которые обозначают индивидуальную принадлежность чего- либо или кого-либо кому-либо. В выражении «щенки Жучки» никаких трудностей при письме, во всяком случае, у взрослых, не возникает: слово щенки пишется со строчной буквы, а кличка собаки — Жучка — с прописной. Труднее, если дело имеем с прилагательным, сразу возникает вопрос, как писать: жучкины щенки или Жучкины щенки?
В русском языке есть правило: если у прилагательного, обозначающего индивидуальную принадлежность, есть суффикс -ин, то такое прилагательное следует писать с заглавной буквы: Жучкины щенки, Муськин котёнок, Анин рюкзак, Сашин компас, Славин ноутбук.
Однако в русском языке есть прилагательные с суффиксом -ин, которые пишутся со строчной (малой) буквы, например: материн платок, бабушкины очки, дедушкин орден. Здесь нет указания на конкретное индивидуальное лицо (ни имени, ни фамилии), поэтому прилагательные в словосочетаниях и пишутся не с прописной, а со строчной буквы.
В словосочетаниях «Машина машина», «Ванины игрушки» прилагательные пишутся с прописной буквы, чтобы было ясно, какому именно лицу принадлежат машина или игрушки: Маше или Ване.
Итак, правильно: Машина машина.
1. С прописной (большой) буквы пишутся имена, отчества, фамилии (в том числе двойные имена и фамилии с дефисным написанием), псевдонимы, прозвища.
Пример:
Фёдор Иванович Тютчев, Миклухо-Маклай, Саша Чёрный, Иван Калита.
1.2. Собственные имена в значении нарицательных пишутся с прописной буквы, если они не утратили признак индивидуальности.
Пример:
«…Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать….» (М. Ломоносов).
Если этот признак утрачен, собственные имена, ставшие нарицательными, пишутся со строчной (маленькой) буквы.
Пример:
оливье, ловеласы, ом.
1.3. Со строчной буквы пишутся названия растений, образованные от имён собственных.
Пример:
иван-да-марья, маргаритка.
1.4. Со строчной буквы пишутся предлоги, частицы, входящие в состав иноязычных имен и фамилий, а именно: ван, да, де, дер, ди, ле, ла, оф, фон, эд, эль.
Пример:
Людвиг ван Бетховен, Отто фон Бисмарк.
Если же эти словообразовательные единицы слились с фамилиями, именами, то они пишутся с прописной буквы.
1.5. Со строчной буквы пишутся служебные слова в восточных именах и фамилиях, а именно: ага, бек, оглы, кызы и т. п.
Пример:
Керим-ага, Ибрагим-бек, Мамед-оглы.
2. С прописной буквы пишутся клички животных.
3. С прописной буквы пишутся имена литературных персонажей, образованные от нарицательных существительных.
Пример:
«Однажды Лебедь, Рак, да Щука
Везти с поклажей воз взялись…» (И. Крылов).
4. С прописной буквы пишутся мифологические существа и божества.
Пример:
Марс, Афродита, Минотавр.
4.1. Имена прилагательные, образованные от собственных имён, животных, мифологических существ при помощи суффиксов –ов–(–ев–), –ин–, пишутся с прописной буквы.
Пример:
Геркулесовы подвиги, Катина сумка, Жучкины щенки, Зевсов гнев.
В составе фразеологизмов эти прилагательные пишутся со строчной буквы.
Пример:
ахиллесова пята, филькина грамота и т. п.
4.2. Имена прилагательные, образованные от собственных имен при помощи суффикса –ск–, пишутся со строчной буквы.
Пример:
байроновский герой, толстовские традиции.
Если же эти прилагательные имеют значение «имени такого-то», «памяти такого-то», то пишутся с прописной буквы.
Пример:
Лосевские чтения, Нобелевская премия.
5. С прописной буквы пишутся официальные и неофициальные названия государств, республик и других территориальных единиц.
Пример:
Россия, Российская Федерация, Китайская Народная Республика, Беларусь, Кавказ, Республика Алтай.
6. С прописной буквы пишутся географические названия, в том числе дефисного написания.
Пример:
Азия, Анды, Москва, Париж, Миасс, Орехово-Борисово.
6.1. Со строчной буквы пишутся служебные слова, находящиеся в середине названия.
Пример:
Ростов-на-Дону, Стратфорд-он-Эйвон, Пьяцца-ди-Сан-Марко.
Если же такие служебные слова находятся в начале наименования, то пишутся с прописной буквы.
6.2. Нарицательные существительные, употреблённые в географических наименованиях в значении собственных, могут писаться как с прописной, так и со строчной буквы.
Пример:
Чешский Лес, Золотой Рог, Красная Горка;
Хамовнический вал, Кузнецкий мост.
7. С прописной буквы пишутся астрономические названия.
Пример:
Венера, Солнце, Большой Пёс, Млечный Путь.
7.1. Слова планета, созвездие, туманность, комета в астрономических названиях пишутся со строчной буквы.
Пример:
туманность Ориона, планета Юпитер, созвездие Водолей.
8. С прописной буквы пишутся названия высших правительственных учреждений и организаций, а также названия некоторых международных организаций.
Пример:
Верховный Совет РФ, Конституционный Суд, Государственная Дума, Федеральное Собрание, Объединённые Вооружённые Силы СНГ, Совет Безопасности.
9. С прописной буквы пишутся названия высших государственных должностей и высших почётных званий.
Пример:
Президент Российской Федерации, Председатель Правительства РФ, Верховный Главнокомандующий Вооруженными Силами РФ, Герой Российской Федерации.
9.1. Названия других должностей, учёных степеней, почётных званий и т. д. пишутся со строчной буквы.
Пример:
доктор педагогических наук, член-корреспондент и др.
10. С прописной буквы пишутся названия важнейших церковных организаций и учреждений.
Пример:
Русская Православная Церковь, Священный Синод.
С прописной буквы пишутся также официальные названия высших религиозных должностей (кроме служебных слов и местоимений).
Пример:
Патриарх Московский и всея Руси, Папа Римский —
НО! — епископ, архиепископ, викарий, дьякон, кардинал, игумен, протоиерей, митрополит Пензенский, отец Иоанн.
С прописной буквы пишутся названия богослужебных книг.
Пример:
Библия, Священное Писание, Евангелие, Новый Завет, Псалтырь, Коран.
10.1. Слова Бог, Аллах пишутся с прописной буквы, но в устойчивых словосочетаниях — со строчной.
Пример:
слава богу ((=) к счастью), не бог весть какой, боже мой и т. п.
10.2. Родовые термины в названиях церквей, икон пишутся со строчной буквы.
Пример:
Киево-Печерская лавра, икона Николая Чудотворца, собор Парижской Богоматери.
10.3. Со строчной буквы пишутся названия церковных служб.
Пример:
литургия, вечерня, утреня, всенощная и т. д.
11. С прописной буквы пишется первое слово в сложных названиях министерств, научных учреждений, высших учебных заведений, промышленных и торговых организаций, не имеющих единичного характера.
Пример:
Министерство внутренних дел Российской Федерации, Московский государственный педагогический университет, Дом молодёжи, Челябинский тракторный завод.
11.1. С прописной буквы пишутся общепринятые сокращённые наименования.
Пример:
Малый театр (ср.: Государственный академический Малый театр), Исторический музей (ср.: Государственный исторический музей).
11.2. Со строчной буквы пишется первое слово в наименованиях промышленных и сельскохозяйственных предприятий, культурно-просветительских учреждений и т.д., если в их структуре есть слова «имени того-то».
Пример:
фабрика имени Крупской.
11.3. Если наименование начинается со слов Государственный, Центральный, Первый, Второй или слов, указывающих на территориальную принадлежность (Российский, Казанский), то эти слова пишутся с прописной буквы.
Пример:
Центральный рынок, Новороссийский вагоноремонтный завод, Первый комбинат детского и диетического питания.
11.4. Со строчной буквы пишутся названия отделов учреждений, подразделений предприятий.
Пример:
административно-хозяйственная часть, отдел контроля качества, кафедра зарубежной литературы.
12. С прописной буквы пишется первое слово в сложных названиях зарубежных политических партий и международных организаций.
Пример:
Ирландская парламентская партия, Международный олимпийский комитет.
12.1. Со строчной буквы пишутся названия выборных учреждений.
Пример:
палата лордов, сенат, рейхстаг, конгресс США.
13. С прописной буквы пишется первое слово в названиях округов, областей, краёв, районов.
Пример:
Пермский край, Челябинская область, Октябрьский район.
14. С прописной буквы пишется первое слово в названиях праздников, знаменательных дат.
Пример:
День печати, День студента, Новый год, Вербное воскресенье, Рождество.
14.1. Если праздничная дата обозначается цифрой, а не словом, то следующее за цифрой слово пишется с прописной буквы.
Пример:
Первое мая — 1 Мая, Восьмое марта — (8) Марта.
15. С прописной буквы пишется первое слово в названиях исторических эпох и событий.
Пример:
Петровская эпоха (НО! — допетровская и послепетровская эпохи), Смутное время, Возрождение, Курская битва, Первая мировая война.
15.1. Названия периодов, событий, ставшие именами нарицательными, пишутся со строчной буквы.
Пример:
средневековье, каменный век.
15.2. В названии Великая Отечественная война два первых слова пишутся с прописной буквы.
16. С прописной буквы пишется первое слово в названиях орденов и медалей, наград.
Пример:
Георгиевский крест.
НО! Слова орден, медаль, степень пишутся со строчной буквы.
Пример:
орден Мужества, орден Славы (I) степени, медаль Суворова.
16.1. Если название ордена или медали заключается в кавычки, то с прописной буквы пишется первое слово и имена собственные.
Пример:
медаль «Ветеран труда», орден «За заслуги перед Отечеством», нагрудный знак «Почётный донор России».
17. С прописной буквы пишется первое слово в названиях периодических изданий, литературных произведений, фабрик, заводов, причём эти названия заключаются в кавычки.
Пример:
газета «Известия», роман «Красное и чёрное», фабрика «Большевик».
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Вадимка оставил мешок у воды — река сама сделает своё дело.
2) У Вадимки не хватило духу выполнить приказ матери, потому что ему было жалко щенков.
3) Тётя Маша отказалась взять щенков к себе.
4) Вадимка отдал щенков ветеринару Николаю Егорычу.
5) Мальчик бежал к дому охотника, чтобы узнать у него, как ухаживать за щенками.
(1)Утро дышало свежестью. (2)Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3)Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4)Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5)Тихо – лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6)Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7)Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8)Мальчик вздрогнул – вспомнил, зачем пришёл сюда. (9)Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался – не заплакал.
(10)Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11)Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12)«Не углядел! (13)Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14)Что прикажешь
с ними делать?»
(15)Виноват Вадимка. (16)И спрос теперь с него. (17)Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться – утопить. (18)Легко сказать, а вот попробуй, исполни… (19)Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20)Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21)Казалось, чего проще: оставь мешок у воды – река сама сделает своё дело – и гуляй без хлопот и забот…
(22)Вадимка так не сумел бы. (23)Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24)У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ – всё больше женщины. (25)Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
– (26)Здравствуйте, тётя Маша, – заливаясь краской, обратился
к дородной женщине.
– (27)Здорово! (28)Чего в мешке? – сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
– (29)Сейчас покажу! – засуетился Вадимка. – (30)Щенки Жучкины. (31)Может, возьмёте?
– (32)Разве щенки? (33)Крысята какие-то, – сострила женщина. (34)Собравшиеся вокруг прыснули.
– (35)Маленькие ещё – вчера родились…
– (36)Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37)Вона разревелись – жрать хотят.
– (38)Не могу. (39)Мать запретила с ними домой возвращаться… (40)Может, всё-таки возьмёте?
(41)Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42)Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43)Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
– (44)Вадик, постой!
(45)Вадимка обернулся: Николай Егорыч – колхозный ветеринар, давний приятель отца.
– (46)Ты вот что, ступай к деду Борису – охотнику. (47)У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48)Может, возьмёт старик твоих-то.
(49)Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника…
(По А. Никольской) *
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) – современная российская детская писательница.
Основные правила написания прилагательных
Правильное написание суффиксов и окончаний в прилагательных зависит от многих факторов. Для большего удобства было выделены основные правила, которые подробно описаны в этой статье.
Правописание окончаний у прилагательных
Правописание падежных окончаний прилагательных можно проверять постановкой вопроса какой?, так как окончания вопросительного слова и окончания прилагательных совпадают.
Исключением является именительный падеж единственного числа мужского рода, где под ударением пишется окончание -ой (молодо́й человек, полево́й цветок), а без ударения пишется -ый или -ий (ста́рый воин,си́ний платок).
В женском роде в именительном падеже единственного числа пишется -ая или -яя: новая синяя кофта (какая кофта?), а в среднем роде пишется ‑ое или ‑ее: новое синее пальто (какое пальто?).
Во множественном числе всех трёх родов пишется окончание ‑ые или -ие: новые синие платки, платья, кофты (какие?).
В мужском и среднем роде в творительном падеже единственного числа пишется окончание -ым или -им (отвечает на вопрос каким?), а в предложном — -ом или -ем (отвечает на вопрос каком?): любовались новым синим костюмом (платьем), говорили о новом синем костюме (платье).
В женском роде в винительном падеже единственного числа пишется окончание -ую или ‑юю (отвечает на вопрос какую?), а в творительном — -ой или ‑ей (-ою или ‑ею) (отвечает на вопрос какой? какою?): купили новую синюю кофту, любуемся новой (-ою) синей (-ею) кофтой.
После шипящих в окончаниях прилагательных под ударением пишется о, без ударения пишется е, например: чужо́го, большо́го, чужо́му, большо́му; ры́жего, бо́льшего, ры́жему, бо́льшему ( ср. с существительными ).
Правописание суффиксов прилагательных
Правописание прилагательных состоит в соблюдении следующих основных правил (орфограмм):
После шипящих в именах прилагательных под ударением пишется суффикс -ов- (грошо́вый, ежо́вый, парчо́вый, холщо́вый), а без ударения — суффикс ‑ев- (плю́шевый, ключева́я вода).
Примечание. Следует запомнить написание слова дешё́вый (ср. деше́вле).
В кратких прилагательных под ударением после шипящих пишется о: кушанье горячо́ (о окончание), смешо́н (о беглое в суффиксе).
В прилагательных на -ий, ‑ья, ‑ье (лисий, лисья, лисье) во всех формах, кроме именительного и винительного падежей единственного числа мужского рода (лисий), перед окончанием пишется ь: лисьего, лисьему, лисьи и т. д.
Уменьшительные прилагательные образуются посредством суффикса:
- -еньк-: синенький, толстенький;
- после г, к, х возможны и —оньк‑, и ‑еньк-: лёгонький и лёгенький, широконький и широкенький, тихонький и тихенький.
В суффиксе -ан‑, ‑ян-, образующем прилагательные от существительных, пишется одно н: кожаный, песчаный, серебряный, за исключением трёх слов: деревянный, оловянный, стеклянный.
В прилагательных, образованных при помощи суффикса ‑н— от имён существительных с основой на н, пишется два нн: каменный, сонный, длинный.
В суффиксе -ин-, образующем от существительных прилагательные со значением принадлежности или свойства, пишется одно н: гусиный, воробьиный, ослиный.
Примечание. Одно н пишется в существительном гостиная, которое раньше было прилагательным: гостиная комната.
В суффиксе -онн-, образующем прилагательные от иноязычных слов, пишется два н: дивизионный, революционный, конституционный.
В суффиксе -енн-, образующем прилагательные от существительных, пишется два н: производственный, торжественный, родственный, соломенный, клюквенный.
Полные прилагательные, имеющие два н, сохраняют их в краткой форме: ценная вещь — вещь ценна.
Перед суффиксом -ск- буква ь пишется после л (село — сельский) и в прилагательных, образованных от названий месяцев на нь, рь: декабрьский, ноябрьский, июньский, июльский (исключение: слово январский).
В остальных случаях после н и р перед суффиксом ‑ск- буква ь не пишется: конь — конский, богатырь — богатырский.
Чтобы различать суффиксы -к- и -ск-, надо помнить, что с суффиксом ‑к- образуются качественные прилагательные, которые имеют краткую форму (низкий — низок, узкий — узок), а с суффиксом ‑ск- — относительные прилагательные, не имеющие краткой формы (французский, киргизский, черкесский).
Прилагательные на -йный в краткой форме оканчиваются на ‑ен: спокойный—спокоен, знойный—зноен, кроме достойный — достоин.
Примечание. Краткая форма причастия удостоенный от глагола удостоить пишется по общему правилу: удостоен.
Пишутся с прописной буквы прилагательные, образованные от собственных имён при помощи суффиксов -ов‑, ‑ев‑, ‑ин‑, ‑ын- (Далев словарь, Иваново детство, Лизина кукла, Жучкины щенята и т. п.) за исключением фразеологических сочетаний, употребляющихся в переносном смысле, в которых потерялась связь с собственным именем (адамово яблоко, базедова болезнь, сизифов труд, прокру́стово ложе и т. п.).
Пишутся со строчной буквы прилагательные, образованные от собственных имён людей, если в составе прилагательных имеется суффикс -ск- (тургеневские «Записки охотника», пушкинский стиль, лермонтовская проза и т. п.).
Примечание. С прописной буквы пишутся прилагательные с суффиксом ‑ск‑, если они входят в состав названий, имеющих значения «имени, памяти», например: Ломоносовские чтения, Ленинская премия.
Краткое описание правил написания прилагательных
Примечание 1. В одних прилагательных, образованных от глаголов, пишется два н, а в других — одно н.
1)Два н пишется:
а) в прилагательных, образованных из страдательных причастий на ‑ованный и ‑ёванный: квалифицированный, рифмо¬ванный, организованный, балованный, корчёванный и т. д.;
б) в прилагательных, образованных от глаголов с приставками: поношенный (костюм), подержанные (книги), растерянный (вид), умеренный (климат), отвлечённое (изложение), отчаянный и т. д.
Следует запомнить: смышлёный (мальчик), названый (брат), посажёный (отец), а также существительное приданое;
в) в немногих прилагательных, образованных от бесприставочных глаголов несовершенного вида (иногда с отрицанием не): желанный, священный, нежданный, негаданный, нечаянный, неслыханный, деланный (неестественный) и др.
2) Одно н пишется в прилагательных, образованных от бесприставочных глаголов несовершенного вида: бешеный, ряженый, жареный, копчёный, варёный, гранёный, кошеный (луг), писаный (писаная красавица), путаный (след), ломаный (ломаная линия), краденый, мешаный, сеяный (сеяная мука), травленый (волк), правленый (текст), мощёный (тротуар), солёный (огурец), золочёный (орех), рваный (башмак), званый (обед), званые (гости), крашеный (материал), кованый (сундук), жёваный (хлеб) (в этих двух словах ‑ое- и ‑ёв-относятся к корню, а не к суффиксу), мороженое (мясо), также и в существительном мороженое.
Эти бесприставочные прилагательные надо отличать от сходных с ними причастий, у которых пишется два н. Такие причастия имеют при себе зависимые слова: раненный (пулей) зверь, правленный (мною) текст, писанные (людьми) законы и т. д.
Одно к пишется в указанных прилагательных и тогда, когда они входят в состав сложного слова, например: гладкокрашеный (материал), златокованая (чаша), свежемороженое (мясо), но свежезамороженные (фрукты).
Примечание‑2. Если рассматриваемые прилагательные, образованные от глаголов, имеют приставку не‑, то одно н сохраняется, например: незваные гости (ср.: позванны гости), некошеная трава (ср.: скошенная трава), немощёная дорога (ср.: замощённая дорога).
Примечание 3. Существительные на ‑ник ни- ца, образованные от глагольных прилагательных или от стра- дательных причастий, соответственно пишутся с одним или дву мя н: варёный — вареник, путаный — путаник — путаница, учёный — ученик — ученица, также труженик, труженица, но воспитанный — воспитанник, посланный — посланник, утопленный — утопленник.
Окончания прилагательных
Средняя оценка: 4.7
Всего получено оценок: 378.
Средняя оценка: 4.7
Всего получено оценок: 378.
В русском языке падежные окончания характерны только для полных прилагательных, которые зависят от таких грамматических признаков как род, число, падеж. Краткие прилагательные по падежам не изменяются и имеют несколько постоянных окончаний. В статье приведено много доступных примеров окончаний имен прилагательных.
Особенности правописания падежных окончаний прилагательных
Правописание окончаний прилагательных зависит от грамматических признаков слова – его рода, числа, падежа, и в некоторых случаях лексико-грамматического разряда.
Слово какой помогает определить окончание прилагательного наиболее простым способом: достаточно подобрать нужную форму вопроса к падежной форме прилагательного. Окончание вопроса будет совпадать с окончанием прилагательного (для прилагательных с твердой основой в окончаниях будут писаться гласные -ы-, -о-, -у- с мягкой основой и основой на шипящие – -и-, -е, – -ю-).
Падежные окончания полных прилагательных
Система окончаний имен прилагательных приведена в таблице с примерами.
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
| Мужской род | Женский род | Средний род |
| И. п. | Смешной, |
Хороший,
Громкий,
ПтичийСмешная,
Хорошая,
Громкая,
ПтичьяСмешное,
Хорошее,
Громкое,
ПтичьеСмешные,
Хорошие,
Громкие,
ПтичьиР. п.Смешного,
Хорошего,
Громкого,
ПтичьегоСмешной,
Хорошей,
Громкой,
ПтичьейСмешного,
Хорошего,
Громкого,
ПтичьегоСмешных,
Хороших,
Громких,
ПтичьихД. п.Смешному,
Хорошему,
Громкому,
ПтичьемуСмешной,
Хорошей,
Громкой,
ПтичьейСмешному,
Хорошему,
Громкому,
ПтичьемуСмешным,
Хорошим,
Громким,
ПтичьимВ. п.Смешной/смешного,
Хороший/хорошего,
Громкий/громкого,
Птичий/птичьегоСмешную,
Хорошую,
Громкую,
ПтичьюСмешное,
Хорошее,
Громкое,
ПтичьеСмешные/смешных,
Хорошие/хороших
Громкие/громких
Правописание безударных окончаний прилагательных
Безударные окончания имён прилагательных зачастую произносятся не так, как пишутся. Поэтому они требуют проверки. Для этого есть несколько способов.
1. Окончания прилагательных одинаковы в ударном и безударном положениях. Значит, можно проверить себя, подставив вместо прилагательного с безударным окончанием прилагательное с ударным в том же роде и падеже.
Например: в нов..м доме — в лесном доме → вставляем в окончание букву -о: в новом доме .
2. Окончания прилагательных в косвенных падежах такие же, как и в падежных вопросах. Задай вопрос от существительного к прилагательному и по окончанию вопроса определи окончание прилагательного.
Например: в доме (каком?) новом; дому (какому?) новому .
Проверь себя по таблице изменения по падежам прилагательных:
| Мужской род, единственное число: | Женский род, единственное число | Средний род, единственное число |
|---|---|---|
| И. п. (какой?) лесной орех | И. п. (какая?) лесная ягода | И. п. (какое?) лесное озеро |
| Р. п. (какого?) лесного ореха | Р. п. (какой?) лесной ягода | Р. п. (какого?) лесного озера |
| Д. п. (какому?) лесному ореху | Д. п. (какой?) лесной ягоде | Д. п. (какому?) лесному озеру |
| В. п. (какой?) лесной орех | В. п. (какую?) лесную ягоду | В. п. (какое?) лесное озеро |
| Т. п. (каким?) лесным орехом | Т. п. (какой?) лесной ягодой | Т. п. (каким?) лесным озером |
| П. п. (о каком?) о лесном орехе | П. п. (о какой?) о лесной ягоде | П. п. (о каком?) о лесном озере |
Поделись с друзьями в социальных сетях:
источники:
http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/okonchaniya-prilagatelnyh
http://budu5.com/manual/chapter/1117
Правописание имен прилагательных
|
В суффиксе -ан-, -ян- |
После шипящих под ударением пишется без ударения — суффикс -ев- (плю́шевый,), |
-к- и -ск-?, помнить, |
|
В кратких прилагательных под |
В суффиксе -онн-, |
пишется одно н: гусиный, гостиная, гостиница. надо отличать прилагательные с одним н: юный, |
|
Полные прилагательные, имеющие |
В прилагательных, образованных при помощи суффикса -н- от |
В суффиксе -енн-, образующем |
|
Прилагательное ветреный пишется Различать: ветреный со значением |
Пишутся с прописной буквы прилагательные, образованные (Далев словарь, Иваново детство, Лизина кукла, Жучкины |
Пишутся со строчной буквы прилагательные, образованные |
Правописание имен прилагательных
|
В суффиксе -ан-, -ян- |
После шипящих под ударением пишется без ударения — суффикс -ев- (плю́шевый,), |
-к- и -ск-?, помнить, |
|
В кратких прилагательных под |
В суффиксе -онн-, |
пишется одно н: гусиный, гостиная, гостиница. надо отличать прилагательные с одним н: юный, |
|
Полные прилагательные, имеющие |
В прилагательных, образованных при помощи суффикса -н- от |
В суффиксе -енн-, образующем |
|
Прилагательное ветреный пишется Различать: ветреный со значением |
Пишутся с прописной буквы прилагательные, образованные (Далев словарь, Иваново детство, Лизина кукла, Жучкины |
Пишутся со строчной буквы прилагательные, образованные |
Задание №4276.
Владение различными видами чтения. ОГЭ по русскому
Прочитайте текст и выполните задание.
Показать текст. ⇓
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Вадимка оставил мешок у воды – река сама сделает своё дело.
2) У Вадимки не хватило духу выполнить приказ матери, потому что ему было жалко щенков.
3) Тётя Маша отказалась взять щенков к себе.
4) Вадимка отдал щенков ветеринару Николаю Егорычу.
5) Мальчик бежал к дому охотника, чтобы узнать у него, как ухаживать за щенками.
Пояснение:
Высказывания под номером 2 и 3 соответствуют содержанию данного текста.
Показать ответ
Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке
Тест с похожими заданиями
Раскрыть скобки, и объяснить их написание?
Спишите предложения, раскрыв скобки.
(В)начале осени стояли ясные, солнечные дни. (В)начале мы шли лесом, потом вдоль реки. Жить в чужом городе (с)начала нам было трудно и непривычно. Эта книга мне понравилась (с)начала. Книги были завернуты (в)плотную бумагу. Они (в)плотную подошли к главному вопросу дискуссии. (На)утро они вернулись из похода. Всю работу мы отложили (на)утро. Недавно мы ходили (на)встречу с актерами театра и кино.(На)встречу мне бежали люди.
Объясните на какие правила вы прилагались при выполнении задания.
Тема наречий, когда писать раздельно, а когда слитно. Здесь имеется в виду правило, когда наречие состоит из предлога плюс часть речи.
Первое предложение пишем раздельно, потому что имеется пояснительное слово «год».
Второе предложение пишем вместе. Это наречие и его можно заменить другим словом, например, сперва И к наречию нельзя поставить падежный вопрос.
Третье предложение пишем слитно.
Четвертое предложение пишем раздельно.
Пятое предложение пишем раздельно.
Шестое предложение пишем слитно.
Седьмое предложение пишем вместе.
Восьмое предложение пишем раздельно.
Девятое предложение пишем раздельно.
Десятое предложение слитно.
В начале осени стояли ясные, солнечные дни. Вначале мы шли лесом, потом вдоль реки. Жить в чужом городе сначала нам было трудно и непривычно. Эта книга мне понравилась с начала. Книги были завернуты в плотную бумагу. Они вплотную подошли к главному вопросу дискуссии. Наутро они вернулись из похода. Всю работу мы отложили на утро. Недавно мы ходили на встречу с актерами театра и кино. Навстречу мне бежали люди.
Раздельно пишутся части речи с предлогами, отвечающие на вопросы: когда? с чего? во что? на что?
Слитно пишутся наречия, которые отвечают на вопрос: как? когда? куда?
В начале осени стояли ясные, солнечные дни. Вначале мы шли лесом, потом вдоль реки. Жить в чужом городе сначала нам было трудно и непривычно. Эта книга мне понравилась с начала. Книги были завернуты в плотную бумагу. Они вплотную подошли к главному вопросу дискуссии. Наутро они вернулись из похода. Всю работу мы отложили на утро. Недавно мы ходили на встречу с актерами театра и кино.Навстречу мне бежали люди.
Правила не помню, да и их особо никогда не учил. Просто много читал, и знаю, что обычно так пишут.
Есть правда одно правило, которое припоминаю. Пишется раздельно, если между словами можно вставить ещё какое-нибудь слово.
Из вашего примера можно сразу догадаться, что здесь идет речь о наречии. И здесь нужно определить где нужно писать слитно, а где раздельно и для этого вспомним правила. Что раздельно пишутся части речи, которые с предлогами.
Нужно ориентироваться на то, какая это часть речи. Если имя существительное, то предлог «в» пишется раздельно. Если это наречие — слитно.
Также можно «вначале» можно заменить на «сначала»,и тогда это пишется слитно.
Если существует пояснительное (когда?) например: «в самом начале. «, то пишется раздельно.
Правильный вариант написания предложений:
Носков Николай Иванович — российский певец и композитор. Родился в городе Гжатск (Смоленская область) 12 января 1956 года. Сейчас ему 61 год. Будущий музыкант рос в многодетной семье. Его мать была дояркой, а отец трудился на мясокомбинате. Когда Николаю было 10 лет, семья переехала в Череповец. Мальчик выступал в школьной самодеятельности, театральных постановках и пел в хоре. Уже в 14 лет он стал победителем музыкального конкурса для молодежи. Николай не только пел, но и научился играть на гитаре и клавишных. Поэтому стал выступать с начинающими музыкантами.
У певца нет музыкального образования. Однако это не помешало ему в совершенстве освоить музыкальные инструменты: фортепиано, гитару, барабаны. Николай Носков был вокалистом и композитором разных музыкальных коллективов: «Москва», «Поющие сердца», «Парк Горького». С 1993 года он начал сольную карьеру. Самые известные песни Носкова — «Это здорово», «Я не модный», «Паранойя» и другие. Он пять раз получал премию «Золотой граммофон».
У Николая Носкова есть жена Марина, дочь Екатерина и внучка. Певец увлекается индийской философией, не имеет вредных привычек, а с 2004 года стал вегетарианцем. Сегодня, 28 марта 2017 года, Николай Носков был госпитализирован в тяжелом состоянии. Медики готовят его к операции по удалению тромба из шейного отдела.
Есть наглядное пособие — в Великом Новгороде Музей под открытым небом Витаславлицы, где представлено не только жилье русских крестьян 15-19века, но и их быт. А гид расскажет все подробно.
Источник
Наречие. Упражнения и задания
Выбранный для просмотра документ наречие задания .pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Верх, высь, век, глубь, даль, конец, начало, низ; вечный, давний, долгий, косой, новый, правый, простой, редкий, светлый, скорый. От данных слов образуйте все возможные наречия. Подчеркните словообразовательные элементы
1. Еловой породе деревьев тень (в) начале бывает даже нужна. 2. «Не гонитесь, — говорил он [Антипыч], — как звери, (по) одиночке за счастьем, гонитесь дружно за правдой». 3. Оно и (в) правду было чему подивиться в лесу. 4. Какие разные времена, какие разные леса, какие разные деревья в лесах и как (по) разному люди их понимают! 5. До сих пор, если (с) верху посмотреть на северные леса, то кажется лес сплошным от самой Москвы и до северных морей. 6. Сколько-то времени идешь без надежды и учишься (по) неволе понимать глубоко природу северного дерева — ели. 7. Собрались (мало) (по) малу и другие соседи. 8. И всему у нас поверили: неслыханный сбор клюквы был (на) лицо. 9. Вася быстро решил трудную задачу и сидел в ожидании учителя: Фокин всех обходил (по) очередно. . Начертите схему предложения с прямой речью. Перепишите предложения, раскрывая скобки. Подчеркните наречия и отметьте слова, к которым относятся наречия.
Образец: бесполезная работа — работа впустую, попусту. Находиться недалеко от чего-либо; наиграться в достаточной мере; разбить на мелкие кусочки; пуститься со всех ног; рассориться окончательно; бежать, обгоняя друг друга; броситься в разные стороны; забыть что-либо, торопливо собираясь; пить чай, откусывая сахар; совсем сгореть; знать с молодых лет; идти, не разбирая дороги; идти ощупью, ничего не видя; есть сухую пищу; напрасно потратить силы; стоять вытянувшись. Выделенные слова и словосочетания замените синонимичными наречиями и объясните их написание.
Упражнение В соответствии с правилом написания наречий, оканчивающихся на шипяшую, запишите следующие словосочетания. Удалиться проч. ударить наотмаш. выйти замуж. отворить окно настеж. пуститься вскач. ждать невтерпеж. сплош. зарасти сорняками, упасть навзнич.
1. Настеж. ворота тяжелые (Бл.). 2. Уж. сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна, да только все не впрок (Крыл.). 3. Ты напроч. уходишь, чужая (Нар.). 4. Под гору вскач. а как на гору — хоть плачь (Посл.). 5. Офицер ударил Остапа наотмаш. хлыстом поперек лица (Пауст.). 6. До горизонта, до самого края, сизая, серо-зеленая, сплош. ходит, крутыми валами играя, июньская рожь (В. Бок.). 7. Какой-то зверь одним прыжком из чащи выскочил и лег, играя, навзнич. на песок (Л.). 8. Мы шли дорогой, сплош. покрытой бурыми прошлогодними листьями (Купр.). 9. Как ни часто приходилось молодице невтерпеж. под косой трава валилась, под серпом горела рожь (Н.). Упражнение 5. Перепишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы.
(В)начале осени стояли ясные, солнечные дни. (В)начале мы шли лесом, потом вдоль реки. Жить в чужом городе (с)начала нам было трудно и непривычно. Эта книга мне понравилась (с)начала. Книги были завернуты (в)плотную бумагу. Они (в)плотную подошли к главному вопросу дискуссии. (На)утро они вернулись из похода. Всю работу мы отложили (на)утро. Недавно мы ходили (на)встречу с актерами театра и кино.(На)встречу мне бежали люди. Спишите предложения, раскрыв скобки.
(В)дали виден лес — (в)дали голубой скрылся пароход; (в)высь поднимается дым — (в)высь небесную взлетел голубь; (в)век не забыть мне друга — (в)век электроники; (в)накидку носит пальто — (в)накидку из парчи одета; (во)время прийти — (во)время летнего отпуска; (к)верху поднять голову — (к)верху палатки прикрепить флажок; (на)лицо были ошибки — (на)лицо упала прядь волос; (на)завтра будет веселье — (на)завтра перенести совещание; (на)верх подняться — (на)верх горы взобраться. Перепишите и раскройте скобки.
Им всегда (н. )когда, (н. )куда пойти, (н. )зачем беспокоиться, (н. )куда не выходить, (н. )где остановиться, (н. )где не задерживаться, (н. )как не мог прийти, (н. )сколько не обидеться, (н. )о чем не спорить, (н. )чуть не огорчиться, (н. ) (от)куда ждать помощи, (н. )(от)куда не ждать вестей, (н. )чему не радоваться. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
Образец: жить как прежде — жить по-прежнему. Сделать иначе; разделить на всех одинаково; поступить со знанием дела; простить как друга; светить как летом; вести хозяйство как крестьянин; дружить искренне; говорить на немецком языке; занятие, видимо, не состоится; поступить как товарищ; одеваться на французский манер. Выделенные слова и словосочетания замените наречиями с приставкой по-. Составьте с некоторыми из них предложения.
. 1. Зной был нестерпим (по) прежнему (Т.). 2. Все замерли в ожидании, что (вот) вот выскочит заяц (Пришв.). 3. [Плыла] очень пестро (по) египетски раскрашенная нильская барка (Леск.). 4. Однако ж мы как (то) понимали друг друга (Ланч.). 5. Зеленоватая волна скользила мимо, (чуть) чуть вспухая и урча (Т.). 6. У Якова других родных не было, мать его (данным) давно умерла (Т.). 7. Он обладал чудовищной силой, с ножом ходил на медведя (один) (на) один (Гил.). 8. В лесу этом всякого зверя (видимо) (не) видимо (Пришв.). 9. Завязав лапти (крест) (на) крест, он поднес сургуч к огню (Фед.). 10. Эти слова я (перво) (на) перво разучу (Ш.). 11. Там, говорят, (тьма) тьмущая людей и машин (Закр.). 12. (Только) только я взялся за ручку двери, раздался выстрел (Пришв.). 13. По ясному небу (едва) едва неслись высокие и редкие облака (Т.). 14. Бабы взялись за оглобли, мужики принажали сзади, и так (мало) (по) малу поставили воз на дорогу (Пришв.). 15. В это время в лесу (только) только начинается красивая борьба за свет (Пришв.). 16. Когда в комнате (мало) мальски согрелось, я записал свои наблюдения зимы (Пришв.). 17. Вот и певчий дрозд — поет как хорошо, но поет (один) одинешенек (Пришв). Перепишите, раскрывая скобки. Объясните правописание наречий
1. Я требовал, (во) первых, комнату, где бы мог раздеться, (во) вторых, стакан вина, (в) третьих, обоза для моего провожатого (П.). 2. Мы все учились (по) немногу чему-нибудь и как-нибудь (П.). 3. Ты (по) пусту повредил бы ей и себе (Гонч.). 4. Откинув циновку, гляжу я вперед — (по) прежнему вьюга крутится (П.). 5. Сначала он ехал какой-то неизвестной дорогой, а потом покатил (по) прежнему пути. 6. Дуняша слушала, приоткрыв (по) детски рот (М.Г). 1. В городе было не (по) праздничному тихо (М. Г.). 8. Дома в Москве уже все было (по) зимнему; топили печи. (Ч.). 9. (По) видимому, своим словам пастух придавал немало значения (Ч.). 10. «Старички» ходили (по) двое и (по)трое в зале, заломив истрепанные кепи на затылок (Купр.). 11. Все дела совершались (по) домашнему, (по)соседски. (Купр.). 12. Дни еще только (по) весеннему ласковы. (Купр.). 13. На такой плешине, (по)моему, и должен был находиться бекас (Пришв.). Перепишите, раскрывая скобки. Объясните правописание наречий
Источник
Начале осени стояли ясные солнечные дни начале мы шли лесом потом вдоль реки
Среди предложений 1—7 найдите сложное предложение с бессоюзной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
(1)Утро дышало свежестью. (2)Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3)Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4)Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5)Тихо – лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6)Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7)Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8)Мальчик вздрогнул – вспомнил, зачем пришёл сюда. (9)Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался – не заплакал.
(10)Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11)Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12)«Не углядел! (13)Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14)Что прикажешь
(15)Виноват Вадимка. (16)И спрос теперь с него. (17)Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться – утопить. (18)Легко сказать, а вот попробуй, исполни. (19)Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20)Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21)Казалось, чего проще: оставь мешок у воды – река сама сделает своё дело – и гуляй без хлопот и забот.
(22)Вадимка так не сумел бы. (23)Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24)У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ – всё больше женщины. (25)Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
– (26)Здравствуйте, тётя Маша, – заливаясь краской, обратился
к дородной женщине.
– (27)Здорово! (28)Чего в мешке? – сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
– (29)Сейчас покажу! – засуетился Вадимка. – (30)Щенки Жучкины. (31)Может, возьмёте?
– (32)Разве щенки? (33)Крысята какие-то, – сострила женщина. (34)Собравшиеся вокруг прыснули.
– (35)Маленькие ещё – вчера родились.
– (36)Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37)Вона разревелись – жрать хотят.
– (38)Не могу. (39)Мать запретила с ними домой возвращаться. (40)Может, всё-таки возьмёте?
(41)Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42)Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43)Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
(45)Вадимка обернулся: Николай Егорыч – колхозный ветеринар, давний приятель отца.
– (46)Ты вот что, ступай к деду Борису – охотнику. (47)У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48)Может, возьмёт старик твоих-то.
(49)Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника.
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) – современная российская детская писательница.
Замените разговорное слово «прыснули» в предложении 34 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Разговорное слово «прыснули» в предложении 34 заменяем стилистически нейтральным синонимом «засмеялись» или «захохотали».
Ответ: засмеялись , захохотали, рассмеялись, расхохотались
1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста И. Н. Горелова: «Самое удивительное в том, что писатель — мастер умеет, взяв обычные, всем известные слова, показать, сколько оттенков смысла скрывается и открывается в его мыслях, чувствах». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами И. Н. Горелова. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника. » Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
3. Как Вы понимаете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
1) О многозначности слов в русском языке немало сказано, написан не один труд. Русское слово — явление уникальное, неповторимое, порой, загадочное. Неслучайно известный лингвист И. Н. Горелов писал: «Самое удивительное в том, что писатель — мастер умеет, взяв обычные, всем известные слова, показать, сколько оттенков смысла скрывается и открывается в его мыслях, чувствах».
Подтверждения справедливости приведенного высказывания находим в тексте Анны Никольской. В предложении 26 используется фразеологизм «заливаясь краской», который обладает неделимым смыслом. Как и любой фразеологизм, значение его переносное: в предложении означает «стыдиться», «краснеть от стыда».
В предложении 10 употреблено выражение «принесла четверых», где слово «принесла» обладает переносным значением: здесь «родила», хотя прямое значение слова — «доставить что-то или куда-то». Следовательно, в предложении 10 слово «принесла» употреблено в индивидуальном значении, а не в обобщенном.
Таким образом, одно и то же слово в составе разных речевых компонентов обладает разным значением. Приведенные примеры позволили нам доказать правоту утверждения И. Н. Горелова.
2) Иногда мы совершаем поступки, за которые потом бывает стыдно. Бывает, изменяет наше отношение к происходящему слово, незначительное, на первый взгляд, действие. Об этом сказано в финале текста Анны Никольской. Вадима буквально «окрылили» слова Николая Егорыча, потому что он подсказал мальчику выход из сложившейся ситуации со щенками.
Насколько мучительно для героя текста мамино поручение «разобраться» со щенками! Вадим — добрый, отзывчивый мальчик, для него невыносима сама мысль об убийстве щенков, вот почему его глаза мокрые от слёз.
Герой пытается найти выход из сложившейся ситуации. Сначала идёт к магазину, пытаясь «пристроить» щенят, и, наконец, находит решение — он обязательно уговорит деда Бориса взять щенков к себе. Это живое участие в судьбе беззащитных животных многое может сказать о мальчике: он добрый, отзывчивый, а доброта его «деятельная», не пассивная.
Кто-то из известных сказал: «Добро в оправдании не нуждается». И, наверное, это правильно. Добро может быть только бескорыстным, иначе оно перестанет быть добром.
3) Доброта — это одно из ценнейших человеческих качеств, проявление которого позволяет судить об истинной ценности человека. Доброта — это способность к сопереживанию, желание прийти на помощь, бескорыстное служение людям.
Насколько мучительно для героя текста Анны Никольской мамино поручение «разобраться» со щенками! Вадим пытается найти выход из сложившейся ситуации. Сначала идёт к магазину, пытаясь «пристроить» щенят, и, наконец, находит решение — он обязательно уговорит деда Бориса взять щенков к себе. Это живое участие в судьбе без-защитных животных многое может сказать о мальчике: он добрый, отзывчивый, а доброта его «деятельная», не пассивная. Он понимает, что оставить щенков умирать у реки — всё равно что своими руками убить. Доброта, отзывчивость, большая душа маленького мальчика поражает.
Доброта не позволит пройти мимо чужой боли, чужой беды. У нас в крае есть постоянно действующая акция «Цветик-семицветик». В ходе этой акции собираются средства на лечение больных детей. Не-сколько сот маленьких пациентов самых тяжёлых отделений детских больниц возвращены к полноценной жизни благодаря этой акции. Спасибо всем неравнодушным людям, людям, которые незаметно творят добро.
Кто-то из известных сказал: «Добро в оправдании не нуждается». И, наверное, это правильно. Добро может быть только бескорыстным, иначе оно перестанет быть добром.
Источник